joujoule Posté(e) 12 mars 2010 Posté(e) 12 mars 2010 Bonjour, Je suis actuellement au Royaume-Uni et je dois donc enseigner le francais. J'essaie a chaque fois d'associer une thematique de vocabulaire et une structure grammaticale. Je compte faire mardi les couleurs ( jour de visite pour l'habilitation) et je voulais associer "j'aime", "je n'aime pas". Il faudrait alors faire apprendre aux enfants les couleurs avec un article devant...et ca me chagrine ! Voyez-vous une autre structure que je pourrais faire ? PS : desolee pour les accents, clavier qwerty oblige!
°Vanille° Posté(e) 12 mars 2010 Posté(e) 12 mars 2010 Avec des adjectifs, difficile de na pas passer par les déterminants hélas Quand je fais les couleurs, je fais également les vêtements, pour pouvoir faire le groupe nominal et voir la place de l'adjectif avant le nom commun. Désolée, je ne t'aide pas
Aquitanaise33 Posté(e) 1 avril 2010 Posté(e) 1 avril 2010 Pour les couleurs, j'ai fait en associant avec les vêtements aussi (je fais pas du FLE mais du FLS ). Dans la vie de tous les jours, tu utilises rarement les couleurs avec un article ... Le "j'aime/je n'aime pas", je l'ai utilisé avec les aliments.
joujoule Posté(e) 30 juin 2010 Auteur Posté(e) 30 juin 2010 Je n'avais pas vu ta réponse à l'époque mais c'est finalement ce que j'avais fait : utiliser les aliments !!
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