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Posté(e)

Bonjour,

Voilà je me pose plusieurs questions :

-proposez-vous une évaluation diagnostique à des élèves qui entrent au CE2 en géométrie?

-revoyez vous les notions devant être acquises en fin de CE1?

- ou bien vous commencer directement le programme et dans ce cas par quoi peut-on commencer?

Je ne sais pas trop comment organiser mon travail car je serai décharge de direction et donc je ne verrai les élèves qu'une fois par semaine.

quelqu'un serait-il dans mon cas?

merci d'avance

salazie

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