garba Posté(e) 30 avril 2010 Auteur Posté(e) 30 avril 2010 Je dirais : - CP - CE1-CE2 - CM1-CM2 Idem C'est ce que l'on va faire finalement... Merci pour vos avis
hamster Posté(e) 2 mai 2010 Posté(e) 2 mai 2010 Et pour nous ? On se tire les cheveux : quelle prise de tête ! On est 4 et on aura : 27 CP 17 CE1 20 CE2 21 CM1 25 CM2 CP : 27 (28 maintenant) CE1/CE2 : 17 + 11 CE2/CM1/CM2 : 9 + 9 + 9 CM1/CM2 : 12 + 16 Faut juste trouver une personne motivée pour un triple niveau ! 28 CP CE1-CE2 : 17 + 11 CE2-CM1 : 9 + 21 CM2: 25
mayre Posté(e) 2 mai 2010 Posté(e) 2 mai 2010 28 CP CE1-CE2 : 17 + 11 CE2-CM1 : 9 + 21 CM2: 25 CE2/CM1 à 30, je trouve ça chaud, mais c'est ce que j'ai pensé en première lecture. A voir avec les collègues, aussi...
elodiedu89 Posté(e) 17 avril 2011 Posté(e) 17 avril 2011 Pour parler de répartition, que feriez vous pour une école à 2 classes avec 10 CP 11 CE1 8 CE2 (dont une qui a une AVS avec un niveau de 3 ans de retard) 9 CM1 (dont une en attente pour partir en CLIS) 12 CM2 Sachant que l'habitude c'est cycle 2 cycle 3 mais ayant eu le cycle 3 à 30 élèves contre le cycle 2 à 16 cette année, je me demande comment harmoniser tout cela.
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