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Bonjour

Je préparer une séquence en arts visuels à partir de la nouvelle autobus de Bernard Friot. Pour ceux qui ne connaissent pas, il décrit des objets impossibles ("C'est un autobus. Enfin non, pas vraiment parce qu'il a 2 roues. C'est un vélo. Mais pas tout à fait à cause de son hélice. En réalité c'est un hélicoptère").

Je voulais que les élèves imaginent leur propre objet impossible et qu'ils le produisent de la façon suivante :

- objet de départ dessiné sur du papier canson

- éléments supplémentaires rajoutés par des papiers transparents (quand on rabat un papier transparent, on a un détail supplémentaire)

Mais soucis : y-a-t'il autre chose que les marqueurs permanents qui écrivent sur les transparents ?

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