Zara Posté(e) 31 mai 2010 Posté(e) 31 mai 2010 Bonjour, je suis en remplacement en maternelle (MS/GS) et je suis un peu novice. Je sais que la manipulation est importante en maternelle et j'ai l'impression de faire trop d'activités sur fiche. Je fais aussi quelques jeux mathématiques mais que faire pour que les élèves manipulent ? Je suis un peu perdue, j'avoue. Si vous avez des idées d'activités ou d'organisation, elles sont les bienvenues ! Merci à vous.
pepite100 Posté(e) 31 mai 2010 Posté(e) 31 mai 2010 Pâte à modeler Puzzle Jeux de construction Kaplas Dessins progressifs ... Tu trouveras plein d'idées de fiches d'autonomie en faisant une recherche sur le forum.
Mirobolande Posté(e) 31 mai 2010 Posté(e) 31 mai 2010 En français, jeux de lecture genre planche et mots à mettre dessus; remettre dans l'ordre une comptine avec le modèle proche puis le modèle tourné (ils doivent tourner la feuille pour voir le mot qui suit); remettre dans l'ordre les jours de la semaine ; les lettres de l'alphabet avec l'alphabet à disposition; apparier photo et prénom des copains. Un exemple? http://cp.lakanal.free.fr/ressources/poesies/letourdi_A5_lak.pdf tu photocopies sur feuille couleur, tu plastifies et tu découpes toutes les 2 lignes. Je travaille beaucoup avec les comptines J'ai trouvé ça pour des MS/GS, que je trouve très intéressant: http://lps13.free.fr/contenu/Xter/corinneB/alphabet_a_trous_maj.pdf Ca, plus difficile (fin GS voire début CP): http://lps13.free.fr/contenu/Xter/corinneB/alphabet_a_trous_maj.pdf Et tous les jeux phonologiques, si la notion a été travaillée avant. En espérant avoir été d'un quelconque secours
linette72 Posté(e) 10 septembre 2010 Posté(e) 10 septembre 2010 bonjour, si quelqu'un repasse apr ici, je ne comprends pas la règle de ce jeu, si qulqu'un pouvait éclairer ma lanterne, merci!
sourimimi Posté(e) 10 septembre 2010 Posté(e) 10 septembre 2010 bonjour, si quelqu'un repasse apr ici, je ne comprends pas la règle de ce jeu, si qulqu'un pouvait éclairer ma lanterne, merci! :D C'est comme un loto des lettres de l'alphabet. Les enfants peuvent simplement compléter la grille en cherchant les lettres manquantes... pas trop passionnant. On peut en faire un jeu collectif : un pioche un lettre, la nomme et celui qui en a besoin la réclame pour la mettre sur sa grille. MCD
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