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Posté(e)

alors, moi j'aurai plutôt mis "découvrir le sujet du verbe" au lieu des pronoms personnels sujets (que je trouvent plutôt compliqué). Vous en pensez quoi?

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Posté(e)

c'est une programmation que j'ai téléchargé sur le forum ,qui utilise plus ou moins les mêmes méthodes que nous; Elle est pas mal je trouve pour la répartition de la grammaire et de la conjugaison. Vous en pensez quoi?

programmation_francais_ce1_0910_envoi.pdf

Posté(e)

c'est une programmation que j'ai téléchargé sur le forum ,qui utilise plus ou moins les mêmes méthodes que nous; Elle est pas mal je trouve pour la répartition de la grammaire et de la conjugaison. Vous en pensez quoi?

Je l'ai téléchargé aujourd'hui aussi. J'aime le principe de répartir les notions sur l'année, c'est plus lisible mais concernant la grammaire et la conjugaison, je trouve qu'il y a trop de révisions vers la fin de l'année, je préfère plutôt répartir les notions sur toute l'année. Mais c'est peut-être pas la meilleure des solutions :idontno:

J'essaie de réfléchir à un changement dans ma programmation de grammaire, mais je suis un peu perdue. J'ai reposté dans le fil "réussir son entrée en grammaire", on pourra peut-être m'aider. En attendant, je dois avouer que je bloque un peu :glare:

Je suis tentée de voir plus tôt dans l'année le nom et son déterminant mais est-ce-que je ne fais pas mauvaise route en sachant que je travaillerai sur le groupe sujet après? En fait, ce qui me bloque c'est l'ordre d'apparition des notions. Je ne sais pas ce qu'il est préférable de faire en premier pour que les notions passent bien auprès des élèves...

Posté(e)

moi aussi ça me gêne le fait qu'il n'y est que des révisions à la fin de l'année.

Mais comme toi, j'aimerais faire le nom et le déterminant tout de suite après le verbe; c'est ce que j'aime dans cette programmation.

Après, il suffit d'alléger les périodes pour que ça aille jusque 'en période 5.

Qu'en penses-tu?

Posté(e)

bon, et bien, voici ma programmation en étude de la langue. Merci de me dire ce que vous en pensez car c'est un 1er jet!

merci!

MA programmation français.doc

Posté(e)

bonsoir

fini les vacances !

je poste donc ma programmation en francais

j'utilise rue des contes, réussir son entrée en grammaire et à portée de mots.

j'ai remanié ma programmation de l'année dernière avec RSEG et j'ai utilisé différentes programmations trouvées sur le forum

CE 1 programmation etude de la langue.pdf

Posté(e)

Bonjour, je rentre de vacances et je vois un super sujet rien que pour les CE1!!! Quel partage de travail!!!

je vais également utiliser réussir son entrée... voilà une toute petite contribution, les types de phrases.

J'essaie de faire mon emploi du temps et comme chaque année c'est galère!!! N'ayant rien vu à ce sujet, je lance une bouteille à la mer... :smile:

les types de phrases.zip

Posté(e)

Bonjour, je rentre de vacances et je vois un super sujet rien que pour les CE1!!! Quel partage de travail!!!

je vais également utiliser réussir son entrée... voilà une toute petite contribution, les types de phrases.

J'essaie de faire mon emploi du temps et comme chaque année c'est galère!!! N'ayant rien vu à ce sujet, je lance une bouteille à la mer... :smile:

j'ai mis le mien sur mon blog mais il me manque encore beaucoup d'information...

Si ça peut t'aider..

http://aliaslili.eklablog.com/

Posté(e)

fida, je ne peux pas visualiser ton document (docx). l'as-tu dans un autre format??

Aliaslili, très intéressant ton blog :wink:

dites, pouvez-vous me donner votre vais sur ma programmation (page précédente)?? ça m'aiderait. Merci!

Posté(e)

Bonjour

evaldiag-voclect-CE1-2010-2011.doc

Emi, je jeterai un oeil plus tard sur ta programmation , je vais devoir "zapper" à présent sur le CM1 et le CM2.

ci-joint , un premier jet d'éval diagnostique vocabulaire et compréhension de lecture, je prends vos avis si possible.

Merci !

Posté(e)

Bonjour

evaldiag-voclect-CE1-2010-2011.doc

Emi, je jeterai un oeil plus tard sur ta programmation , je vais devoir "zapper" à présent sur le CM1 et le CM2.

ci-joint , un premier jet d'éval diagnostique vocabulaire et compréhension de lecture, je prends vos avis si possible.

Merci !

Bonne évaluation diagnostique pour situer tes élèves.

A tout hasard, il existe des évals diagnostiques ressemblant en tous points aux évals de ce1 de fin d'année pour la forme sur inattendu.org, je n'ai pas le lien en mémoire ici.

Posté(e)

oui, il existe de telles évaluations, dans certaines circonscription. J'en ai téléchargé une en français et maths que je trouve pas mal. je voulais vous le mettre, mais on me dit que le dossier est trop gros. Si ça vous intéresse, donnez moi votre adresse mail.

Voici également ma première séance de code sur les sons [a] et selon la méthode j'entends, je vois , j'écris.

Voilà!

travailler le code son a et i.doc

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