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Dévoilement progressif en début de CE1


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Posté(e)

Bonjour à tous et à toutes,

A la rentrée je serai T1 en tant que brigade. Je souhaite préparer pour la période 1 un dévoilement progressif d'un texte pour une classe de CE1(la sorcière ne sait pas lire), mais je ne connais pas du tout ce niveau :'(

En début d'année peut-on fonctionner pour le dévoilemnt progressif en alternant lecture magistrale et lecture individuelle par les élèves ?

Ou faut-il passer par une lecture orale tout du long en alternant lecture par l'enseignant/ lecture par les élèves ?

Ou bien encore lecture par l'enseignant / lecture individuelle / questions et relecture orale par les élèves du passage qu'ils ont lu individuellement ? (mais cela me parait long !)

Comment faites vous ?

Merci d'avance des éclairages que vous pourriez m'apporter !

Posté(e)

Malheureusement, j'ai envie de répondre que ça dépend de leur niveau. Par exemple, avec les CE1 que j'avais cette année, ça aurait tout à fait été possible (en différenciant pour un ou deux élèves) car il avait un niveau élevé en lecture. Avec ceux qui arrivent à la rentrée, ça aurait été difficile pour un certain nombre.

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