comment "répartir" ma présence aux ateliers...

[pitchounan]

Bonjour à tous et à toutes !

Je planche sur mon emploi du temps de ms/gs depuis quelques jours...

Un niveau que j'ai déjà pratiqué il y a quelques années avec autant d'élèves en ms qu'en gs.

J'ai là plus de mal à voir comment m'organiser pour le temps des ateliers.

Voilà mon "dilemne", je vous en livre les ingrédients, si vous avez une recette qui marche ou une expérience positive à partager, je vous en serai très reconnaissante de la partager avec moi...

- 6 moyens et 18 grands

- travailler par domaine de compétence sur deux temps d'ateliers de 40 mn : matin consacré au langage oral et écrit, début d'après midi consacré au domaine numérique, géométrique (3è temps déjà prévu pour regard et geste, découverte du monde du vivant, de la matière, des objets)

- répartir ma présence équitablement pour les ateliers dirigés sans léser aucun niveau

- pas d'atsem sur la classe

Mes neurones saturent, j'ai beau retourner le pb dans tous les sens, pas de solution satisfaisante...

Merci d'avance !

[Marlaguette72]

Je pense que tu as prévu : 1 groupe de MS et 3 groupes de GS.

Pour la répartition des ateliers dirigés je te propose :

-Première série (langage) : atelier dirigé avec les MS le lundi , et avec les GS les autres jours

-Deuxième série (Découverte du monde : numération) : atelier dirigé avec les MS le vendredi (ou le lundi, mais dans ce cas ta matinée du lundi est entièrement consacrée aux MS... c'est dommage) et les 3 autres jours avec les GS.

Comme ça tu vois équitablement chaque groupe 2 fois en dirigé dans la semaine.

[pitchounan]

Un grand merci pour ta réponse Marlaguette72...

Il fallait y penser mais quand on a le nez dessus...

Je pense que je vais adopter ce fonctionnement.

Merci à toi !

[cilou_boubou]

je note aussi pour mes 8ms et 14 GS

merci!