koalae Posté(e) 16 août 2010 Partager Posté(e) 16 août 2010 Qui fait un cahier de mots en grande section? Comment le présentez-vous? J'ai trouvé cette boite à mot (merci à Marie Christine) Qu'en pensez-vous? BOITE_MOT_deco_Noel.pdf Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ayla Posté(e) 16 août 2010 Partager Posté(e) 16 août 2010 J'en fais un, dans un cahier petit format avec peu de pages, ils y collent un référent comme celui que tu as mis en pièce jointe, en fonction du thème, du projet, de l'album du moment, il y a l'image du mot et le mot écrit en 3 écriture. Déjà ils se familiarisent avec l'utilisation d'un cahier, ensuite ils s'en servent pour toutes les activités de "lecture" en rapport avec le thème du moment, du style reconstituer des mots en lettres mobiles, associer différentes écritures, associer image et mot, etc, c'est également un modèle pour copier des mots quand ils ont envie d'écrire (ils prennent n'importe quel référentiel) tout simplement. Cette année je ne pense pas me limiter aux mots des référentiels choisis par moi, je pense à des mots proposés individuellement, collectivement, enfin faut que je creuse Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
koalae Posté(e) 16 août 2010 Auteur Partager Posté(e) 16 août 2010 J'en fais un, dans un cahier petit format avec peu de pages, ils y collent un référent comme celui que tu as mis en pièce jointe, en fonction du thème, du projet, de l'album du moment, il y a l'image du mot et le mot écrit en 3 écriture. Déjà ils se familiarisent avec l'utilisation d'un cahier, ensuite ils s'en servent pour toutes les activités de "lecture" en rapport avec le thème du moment, du style reconstituer des mots en lettres mobiles, associer différentes écritures, associer image et mot, etc, c'est également un modèle pour copier des mots quand ils ont envie d'écrire (ils prennent n'importe quel référentiel) tout simplement. Cette année je ne pense pas me limiter aux mots des référentiels choisis par moi, je pense à des mots proposés individuellement, collectivement, enfin faut que je creuse Comment appelles-tu ce cahier? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ayla Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Bonne question Jusqu'à maintentant le cahier de mot justement, si quelqu'un a des idées de noms peut-être plus appropriés... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maya80 Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Moi aussi j'ai un cahier de mots que j'appelle.... euh cahier de mots mais c'est vrai que c'est pas original!!! J'en fais la même utilisation que ayla avec cependant une petite différence: les images sont collées par les enfants chaque fois qu'on rencontre un mot qu'on veut mettre dans le cahier, par contre les 3 écritures sont collées à la pâte à fixe indépendemment les unes des autres. Parfois la mascotte de la classe "passe" la nuit pour mélanger les mots du cahier, les enfants doivent donc les remettre à la bonne place en s'aidant soit du référenciel de la classe soit des mots restés à la bonne place et donc en cherchant les correspondances des lettres dans les 3 écritures. A la fin de l'année, ceux qui se débrouillent le mieux parviennent à déchiffrer et à retrouver la place correcte sans aide. Par contre, je pense qu'avec cette utilisation il faut limiter le nombre de mots (l'an dernier je pense en avoir mis une petite vingtaine) Les enfants adorent... même si certains ralent bien un peu après la mascotte!!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Cassendre Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Merci beaucoup pour toutes ces idées ! Est-ce possible de mener aussi ces activités avec des MS, sans utiliser l'écriture cursive ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ayla Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Merci beaucoup pour toutes ces idées ! Est-ce possible de mener aussi ces activités avec des MS, sans utiliser l'écriture cursive ? en milieu d'année et avec moins de mots je dirais, je n'ai pas essayé perso Il faut voir si le va et vient référentiel dans le cahier / support de l'acitivité est accessible pour eux. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
koalae Posté(e) 17 août 2010 Auteur Partager Posté(e) 17 août 2010 Je trouve ton idee interessante de "patafixer" les mots. Je note Aurais-tu un exemple d'etiquette à partager pour visualiser? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maya80 Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Je trouve ton idee interessante de "patafixer" les mots. Je note Aurais-tu un exemple d'etiquette à partager pour visualiser? Merci Je n'ai pas de photos des cahiers de mots mais je t'envoie le fichier où tu trouveras le mot d'explication aux parents et quelques exemples d'illustrations et d'étiquettes. Une petite précision: l'an dernier, je plastifiais toutes les étiquettes pour qu'elles soient plus solides mais ça revient vite cher (pour chaque mot: 1 feuille pour 6 enfants)et chronophage (imprimer les étiquettes, les découper, les plastifier puis les redécouper) donc cette année je vais essayer de les imprimer sur des feuilles canson A4. http://www.sendbox.fr/13FX451WEFK5/fiche_cahier_lexique.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maya80 Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Pas sure que ça ait marché J'essaie de nouveau en enlevant une partie du fichier: http://www.sendbox.fr/9W4ECV7SR5HX/fiche_cahier_lexique2.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Cassendre Posté(e) 17 août 2010 Partager Posté(e) 17 août 2010 Je ne suis pas arrivée à lire ton doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maya80 Posté(e) 18 août 2010 Partager Posté(e) 18 août 2010 Je n'ai laissé que le mot de présentation, deux illustrations et une feuille d'étiquettes mot, histoire de donner une idée et là ça devrait passer... fiche cahier lexique2.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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