Quelqu'un a-t-il une proposition de séquence pour ces premières séances d'histoire ?

A votre bon coeur Merci ( j'ai déjà fait une ébauche de séquence mais elle ne me semble pas top !)

Bonsoir,

En général, je suis la progression de Magellan (ancienne édition), mais pour les premières séances, je préfère revoir la lecture du calendrier (faite en Ce1) en m'appuyant :

- sur l'affichage dans la classe d'un "calendrier géant" qui suit le déroulement de l'année scolaire (sous forme de frise chrono) sur lequel on notera les anniversaires, les dates à retenir...

- les fichiers de maths Ce2 ( ) qui proposent souvent une page de découverte du calendrier

- un petit calendrier de l'année scolaire par enfant, où il notera les dates qui le concernent

Ensuite, je passe à la représentation de la vie de l'enfant, de ses parents ...afin d'aboutir à la lecture d'une frise historique plus longue.

Si ça t'intéresse je t'envoie en MP un copié collé de mon cahier journal de l'année dernière, où je détaille ces quelques séances (rien d'extraordinaire).

Bonsoir,

En général, je suis la progression de Magellan (ancienne édition), mais pour les premières séances, je préfère revoir la lecture du calendrier (faite en Ce1) en m'appuyant :

- sur l'affichage dans la classe d'un "calendrier géant" qui suit le déroulement de l'année scolaire (sous forme de frise chrono) sur lequel on notera les anniversaires, les dates à retenir...

- les fichiers de maths Ce2 ( ) qui proposent souvent une page de découverte du calendrier

- un petit calendrier de l'année scolaire par enfant, où il notera les dates qui le concernent

Ensuite, je passe à la représentation de la vie de l'enfant, de ses parents ...afin d'aboutir à la lecture d'une frise historique plus longue.

Si ça t'intéresse je t'envoie en MP un copié collé de mon cahier journal de l'année dernière, où je détaille ces quelques séances (rien d'extraordinaire).

Bonjour!

c'est exactement ce que je voulais faire avec mes 2 classes de CE2!

mais j'avoue je suis un peu perdu...

pourrais-tu m'envoyer ton cahier journal stp??? (CamilleBlanchard86@hotmail.com)

merci beaucoup pour ton aide

super merci beaucoup ! je viens tes pages de cahier journal aliceetseb@yahoo.fr

mille merci alice

Voici ce que j'ai prévu si cela peu t'aider:

La division du temps.doc

Le calendrier et la date.doc

J'ai lu tes séances,c'est tip-top !

Pour Magellan, tu utilises la nouvelle édition, je crois ?

Est-ce que tu te sers du "fichier de la trace écrite" qui va avec, ou tu construis tous avec les enfants ?

Merci !

Merci!

Alors pour le magellan, c'est celui de 2004 je crois mais sûr il est pas récent mais les documents ne différent pas énormément!

Pour ce qui est de la trace écrite, j'ai la mienne de mon coté et je la construis avec les élèves et les oriente en fonction de ce que je veux!

Bonsoir,

En général, je suis la progression de Magellan (ancienne édition), mais pour les premières séances, je préfère revoir la lecture du calendrier (faite en Ce1) en m'appuyant :

- sur l'affichage dans la classe d'un "calendrier géant" qui suit le déroulement de l'année scolaire (sous forme de frise chrono) sur lequel on notera les anniversaires, les dates à retenir...

- les fichiers de maths Ce2 ( ) qui proposent souvent une page de découverte du calendrier

- un petit calendrier de l'année scolaire par enfant, où il notera les dates qui le concernent

Ensuite, je passe à la représentation de la vie de l'enfant, de ses parents ...afin d'aboutir à la lecture d'une frise historique plus longue.

Si ça t'intéresse je t'envoie en MP un copié collé de mon cahier journal de l'année dernière, où je détaille ces quelques séances (rien d'extraordinaire).

Bonsoir, je suis intéressée par ton cahier journal , pourrais tu m'envoyer un MP également stp?

Je vais travailler avec le magellan nouvelle édition mais je ne l'ai pas encore reçu...

Tu dis que dans l'ancien, i y avait des progressions.? Parce-que pour le nouveau, j'ai regardé le livre du maître sur internet et je n'en ai pas vu.

Bonsoir,

En général, je suis la progression de Magellan (ancienne édition), mais pour les premières séances, je préfère revoir la lecture du calendrier (faite en Ce1) en m'appuyant :

- sur l'affichage dans la classe d'un "calendrier géant" qui suit le déroulement de l'année scolaire (sous forme de frise chrono) sur lequel on notera les anniversaires, les dates à retenir...

- les fichiers de maths Ce2 ( ) qui proposent souvent une page de découverte du calendrier

- un petit calendrier de l'année scolaire par enfant, où il notera les dates qui le concernent

Ensuite, je passe à la représentation de la vie de l'enfant, de ses parents ...afin d'aboutir à la lecture d'une frise historique plus longue.

Si ça t'intéresse je t'envoie en MP un copié collé de mon cahier journal de l'année dernière, où je détaille ces quelques séances (rien d'extraordinaire).

Bonsoir, je suis intéressée par ton cahier journal , pourrais tu m'envoyer un MP également stp?

Je vais travailler avec le magellan nouvelle édition mais je ne l'ai pas encore reçu...

Tu dis que dans l'ancien, i y avait des progressions.? Parce-que pour le nouveau, j'ai regardé le livre du maître sur internet et je n'en ai pas vu.

OK voir MP.

si cela peut aider l'année j'ai trouvé cela sur le forum

qu\'est ce que l(histoire.pdf

Coucou Boubiz,

J'ai regardé tes séances et je les trouve super intéressantes !!! J'avoue que je cale sur cette séquence là

Je n'ai pas le livre magellan dont tu t'es servi, je voulais savoir si tu l'avais encore et si tu avais les documents dont tu t'étais servis...je serais intéressée

Perso, je me sers principalement des ateliers hachette mais je ne suis pas convaincue par leur façon d'aborder cette séquence

Merci d'avance

si cela peut aider l'année j'ai trouvé cela sur le forum

pas mal; merci!