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Posté(e)

Comment faites-vous pour gérer le double niveau??

Qui est en autonomie? sur quelles activités?

Pour l'histoire et la géographie comment vous y prenez vous??

Merci pour vos réponses!

Posté(e)

Comment faites-vous pour gérer le double niveau??

Qui est en autonomie? sur quelles activités?

Pour l'histoire et la géographie comment vous y prenez vous??

Merci pour vos réponses!

Tu devrais venir dans le post spécial ce1 ce2, il y a déjà des tas d'idées sur la question.

Je dirais qu'il n'y a pas une règle, mais plusieurs possibilités selon ce que tu vas faire.

Tu peux mettre tout le monde en autonomie pour pouvoir circuler et aider le plus de monde possible.

Tu peux aussi démarrer une séance avec tout le groupe puis donner un travail différent à chaque groupe.

Enfin tu peux être avec un seul niveau pendant que l'autre niveau fait des exercices, des questions de lecture, de la lecture silencieuse, une recherche ..

Tout dépend de tes objectifs.

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