po66 Posté(e) 17 septembre 2010 Posté(e) 17 septembre 2010 Bonjour, J'ai une classe de tps/ps à mi temps. Je souhaiterai trouver un album sur la peur, les monstres ou les sorcières pour ce niveau là. Je pensais faire "Va t'en grand monstre vert" mais la titulaire là déjà fait avec la majorité des ps. Avez vous des idées? Merci d'avance
Delphine0703 Posté(e) 17 septembre 2010 Posté(e) 17 septembre 2010 Cap ou pas cap de Nicole Maubert C'est le favori de ma fille de 3 ans. C'est un livre à toucher
michmich60 Posté(e) 17 septembre 2010 Posté(e) 17 septembre 2010 Les 3 sorcières de solotareff j'ai une amie qui l avait faut avec des ps ms. C'est peut être adaptable au TPS
po66 Posté(e) 17 septembre 2010 Auteur Posté(e) 17 septembre 2010 Je pensais à "Toc toc qui est là". Qu'en pensez vous? Est ce possible avec des tps/ps?
lelia Posté(e) 19 septembre 2010 Posté(e) 19 septembre 2010 Je pensais à "Toc toc qui est là". Qu'en pensez vous? Est ce possible avec des tps/ps? Bonsoir, je pense qu'il serait intéressant de jeter un oeil sur materalbum.free.fr, tu trouveras le thème de la peur avec plusieurs niveaux; dans notre école on doit travailler sur 3 sorcières de Solotareff,dès qu'on aura avancé je mettrai ça en ligne ça peut toujours aider
po66 Posté(e) 21 septembre 2010 Auteur Posté(e) 21 septembre 2010 merci c'est très gentil. Là j'ai investi dans "toc toc qui est là". Je vais essayer de l'exploiter dur 3 semaines avec mes tps/ps sachant que je les ai seulement deux jours par semaine. Je mettrai ça en ligne pour avoir vos avis
po66 Posté(e) 22 septembre 2010 Auteur Posté(e) 22 septembre 2010 Et voilà mon organigramme pour mon projet autour de l'album "Toc, toc qui est là". J'attends vos commentaires
po66 Posté(e) 22 septembre 2010 Auteur Posté(e) 22 septembre 2010 Et voilà mon organigramme pour mon projet autour de l'album "Toc, toc qui est là". J'attends vos commentaires organigramme.doc
Cornebidouille Posté(e) 23 septembre 2010 Posté(e) 23 septembre 2010 je travaille aussi sur les monstres mais uniquement en littérature j'ai choisi: -va t'en grand monstre vert -le monstre du tableau (difficile mais on v s'attarder sur l'aspect du monstre et sa nourriture) - max et les maximonstre -il ya un cauchemard dans mon placard -pour chaque monstre on fait une fiche d'identité -j'ai une boite à monstres où je place les monstres photocopiés et plastifiés et la première de couverture (ils peuvent aller fouiler dedans et se raconter des histoires.....) - ils vont dessiner des monstres, reconstituer le monstre vert...... -au préalable je leur ai demandé ce qu'était un monstre, puis à la fin je leur poserai la question à nouveau et on comparera les réponses. Je précise que j'ai des MS......avec les TPS/PS c'est peut-être compliqué. Je ne connais pas l'album "Toc, Toc toc....) Fiche d\'identité de monstre.doc
Thema Posté(e) 28 septembre 2010 Posté(e) 28 septembre 2010 Voici les liens que j'ai répertoriés mais il en manque surement plein d'autres My link
Moustache Posté(e) 28 septembre 2010 Posté(e) 28 septembre 2010 Actuellement en kiosque : http://www.journaux....ant_118199.html Pour se faire peur, mon préféré, ce livre animé (un peu fragile) , il en existe une version jeu sur CD-Rom, remarquablement bien faite et adaptée aux enfants, mais je doute qu'elle soit toujours commercialisée (peut-être en médiathèque...) http://www.amazon.fr...i/dp/2092507877 Une sélection qui date un peu, mais quelques bonnes choses : http://www.louprof.f...e-halloween.htm
cath056 Posté(e) 12 octobre 2010 Posté(e) 12 octobre 2010 Alors Po66, ça marche bien ton travail sur "Toc ! Toc ! Qui est là ?" ? Gros succès dans ma classe l'année dernière avec cet album ! (en TPS-PS-MS) De mon côté, j'envisage de travailler sur les ogres après la Toussaint, avec un conte classique (le Petit Poucet ?), plus un album contemporain de Philippe Corentin ("l'ogre, le loup, la petite fille et le gâteau" ?, je ne sais pas s'il en a écrit d'autres qui parlent d'un ogre...) mais j'ai peur d'effrayer mes plus jeunes élèves... J'ai un mauvais souvenir d'un travail sur les sorcières il y a quelques années, où un enfant a fait des cauchemars pendant très longtemps... Qu'en pensez-vous ? Travailleriez-vous sur ces types d'albums avec des enfants aussi jeunes ? Si oui, avez-vous des "trucs" pour ne pas "traumatiser" les élèves ?
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