piquette Posté(e) 25 octobre 2010 Posté(e) 25 octobre 2010 Bonjour, J'aime bien quand je travaille un thème ou un projet décorer ma classe autour de celui-ci. En général j'ai pas mal d'idées mais là.......RIEN! Je cherche des idées autour de LA SORCIERE, LA SOUPE et LES LEGUMES... Merci d'avance!
nat.thollot Posté(e) 25 octobre 2010 Posté(e) 25 octobre 2010 ici tu trouveras une idée pour faire des princesses toutenpapier. Je l'ai aménagé l'an dernier avec des CE1 pour faire des sorcières tout en papier . http://www.animart.ch/index.php?option=com_content&view=article&id=70:prince-et-princesse-qtout-en-papierq&catid=38:sequences-expression&Itemid=64
Florence ulis Posté(e) 25 octobre 2010 Posté(e) 25 octobre 2010 Des visages de sorcière en légumes comme Arcimboldo
lilaille Posté(e) 25 octobre 2010 Posté(e) 25 octobre 2010 Des visages de sorcière en légumes comme Arcimboldo c'est ce que mon loulou avait fait en MS avec de vrais légumes... pris en photo ça rendait super bien...
zozito Posté(e) 26 octobre 2010 Posté(e) 26 octobre 2010 Bonjour, pourrais tu nous mettre la photo en PJ? Merci
Myriouf Posté(e) 5 novembre 2010 Posté(e) 5 novembre 2010 ici tu trouveras une idée pour faire des princesses toutenpapier. Je l'ai aménagé l'an dernier avec des CE1 pour faire des sorcières tout en papier . http://www.animart.ch/index.php?option=com_content&view=article&id=70:prince-et-princesse-qtout-en-papierq&catid=38:sequences-expression&Itemid=64 Bonsoir, je vais travailler sur les sorcières. je trouve l'idée proposée ci-dessus super intéressante sur le fait de voir les différentes manières de transformer le papier, mais n'est-elle pas trop dure pour des GS ? peut-on l'adapter en guidant plus? ou bien en réalisations collectives (dans ce cas comment s'organiser, sachant qu'ils sont 32? Je débute et j'aimerais avoir vos avis. et si cela peut s'adapter, comment le mettre en place (nombre de séances minimum, sachant que je n'aurai cette classe que trois semaines) Merci d'avance pour vos conseils !
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