bagghun Posté(e) 1 novembre 2010 Partager Posté(e) 1 novembre 2010 Voilà, je suis bloquée sur ce point du programme car je ne sais pas trop quoi faire dans cette partie. J'ai regardé les manuels que j'avais mais eux non plus ne sont pas très en accord sur le sujet... Pour moi, il s'agit d'aborder ce thème au niveau local... et ce n'est pas le cas des manuels ! Pouvez-vous m'éclairez ? Merci ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cbelot Posté(e) 1 novembre 2010 Partager Posté(e) 1 novembre 2010 J'ai regardé les manuels que j'avais mais eux non plus ne sont pas très en accord sur le sujet... Pour moi, il s'agit d'aborder ce thème au niveau local... et ce n'est pas le cas des manuels ! A mon avis, pour ce thème : partir de ce qu'ils connaissent c'est à dire le local puis aller vers le niveau national ou international... Comme ça vous avez tous raison : toi et tes manuels Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
bagghun Posté(e) 1 novembre 2010 Auteur Partager Posté(e) 1 novembre 2010 J'ai regardé les manuels que j'avais mais eux non plus ne sont pas très en accord sur le sujet... Pour moi, il s'agit d'aborder ce thème au niveau local... et ce n'est pas le cas des manuels ! A mon avis, pour ce thème : partir de ce qu'ils connaissent c'est à dire le local puis aller vers le niveau national ou international... Comme ça vous avez tous raison : toi et tes manuels Oui, c'est une solution... Mais ce qui me gêne c'est que je ne parle pas du tout du territoire national et en plus en CM1, il y a aussi Se déplacer en France et en Europe, donc je ne voudrais pas faire de redite, les programmes sont déjà bien chargés... Et que devons nous aborder concrêtement sur la circulation des hommes et des biens... Je ne vois pas ce que les élèves doivent savoir en fait ( je suis nulle en géo, je ne comprends pas ces foutus programmes, c'est trp flou pour moi ! ) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cbelot Posté(e) 1 novembre 2010 Partager Posté(e) 1 novembre 2010 Mais ce qui me gêne c'est que je ne parle pas du tout du territoire national ben si : niveau national et mondial en plus en CM1, il y a aussi Se déplacer en France et en Europe, donc je ne voudrais pas faire de redite, les programmes sont déjà bien chargés... justement tu en profites pour te brancher sur ce sujet donc y a pas de redite thème la circulation des hommes et des biens les IO : aéroports, réseau routier, réseau ferré tu as des anciens posts qui peuvent t'aider : aéroport : post 1, post 2 réseau routier : post 1, Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
bagghun Posté(e) 3 novembre 2010 Auteur Partager Posté(e) 3 novembre 2010 Mais ce qui me gêne c'est que je ne parle pas du tout du territoire national ben si : niveau national et mondial en plus en CM1, il y a aussi Se déplacer en France et en Europe, donc je ne voudrais pas faire de redite, les programmes sont déjà bien chargés... justement tu en profites pour te brancher sur ce sujet donc y a pas de redite thème la circulation des hommes et des biens les IO : aéroports, réseau routier, réseau ferré tu as des anciens posts qui peuvent t'aider : aéroport : post 1, post 2 réseau routier : post 1, Merci pour les liens, cette partie je la fais avec les cM1. Ce que je voulais dire pour les ce2, c'est que je reste sur le local, et la compétence fait bien partie des réalités géographique locales à la région où vivent les élèves donc pas de national... Alors que je ne vois pas trop pourquoi se limiter au local pour la circulation des biens et personnes, donc je ne comprends pas ce que ça fait là... Enfin, je crois que je vais arrêter de me prendre la tête et faire de façon générale... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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