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L'oral Pro sur Versailles ça donne quoi ?


Cihlou

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Bon courage à :

Stefany : 02/07 à 08h00 (antony)

didine72: 02/07 à 8h00 (étiolles)

Marje: 02/07 à 8h00 (Antony)

MJ : 02/07 à 08h45 (Antony)

Senchan 02/07 8H45 (St germain)

Lorette: 02/07 9H30 (Cergy)

shaya : 02/07 à 10h15 (antony)

alix5 : 02/07 à 13h45 (antony)

Alexa : 02/07 à 15h15 (Antony)

Y'a du monde qui passe aujourd'hui! Je crois les doigts de mains et pieds :P .

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EN fait, on dirait que persqonne n'a eu de questions a la noix sur les differents pedagogues et philosophes etc ?

non, parce que je me demande si je vais vraimant me manger toutes les theoris....

alors voulais savoir !

COURAGE !

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deja le 2 !!!

dans 10 jours nous sommes fixés !

cryin

et dans 3 jours mon OP !!!

cryin cryin

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je tiens à vous dire un grand merci à tous. :wub::wub::wub:

j'ai vraiment trouvé beaucoup beaucoup de chose sur ce forum. J'était tellement desespérée (préparation cned... :ph34r: ...bref)

Ce post m'a beaucoup aidé sur comment me comporter face au jury.

Encore merci

je reste pour les prochains

aller courage (c-_-v) (c-_-v) (c-_-v) (c-_-v)

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Salut, je reviens de l'oral d'OP ou j'étais convoquée à 8h et le sujet était....

L'enseignement des arts à l'école

si si je vous jure, c'est ps cléo qui disait qu'elle ne le voulait pas ?

Enfin bon ça s'est bien passée, j'avais pleins de choses à dire par rapport à mes stages. J'ai pas parlé longtemps, environ 12 minutes je crois, mais bon maintenant c'est fait et ....

VACANCES jusqu'au 12 en stressant un petit peu.

Bon courage aux suivant.s..

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Et ben moi j'en ai marre....je crois que je vais plus faire grd chose pr mon oral lundi....j'en puis plus!!!!!et puis c tellement aléatoire!!!!!.....v juste essayer de pas dire trop de betises :rolleyes:

Plus ke qq jours!!!!on y est presque :wub:

Pe1 a st brieuc,admissible a rennes et versailles==>tente les 2....plus ke un oral c presque l'agonie! :wacko:

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Allez les filles courage :wub::wub: l'enseignement des arts j'aurais bien voulu aussi comme dirait cléo lol :D

le souci est que quand tu as fini, tu y penses tellement que c'est difficile de décrocher totalement _bl_sh_

Bon j'espère que tout a bien été pour les filles ce matin surtout pour Shaya et Senchan :wub:

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merci pour toutes les contrib sur le conseil de classe en primaire, les sanctions etc.

(bon l'histoire du conte...cé vrai que cé pas clair comme affaire..en bref pas de conte précis ? mais c'est vrai que le coup du protagoniste inconnu qui devient magicien etc. >> cé grave !)

niveau sanctions : j'suis dac...contre le fait d'isoler l'élève du groupe classe ou de l'humilier oui lui faire perdre sa dignité etc.

pour aussi le fait qu'il faut de suite interdire, disputer, rappeler le règlement, bref réagir.

et puis au niveau de la sanction elle même en pratique (ce point précis m'intéressant car je vois bien les jurys me triturer là dessus) >> bon, ok le dirlo on laisse bet pour l'oral pro (j'avais eu cette idée parce que dans mon enfance ça se passait comme ça :)

>> j'avais pensé à la colle parce que l'enfant revient à l'école un jour de congé genre mercre aprèm ou samedi donc ça embête bien tout le monde et peut être ça aide à bien faire prendre conscience de la "gravité" du truc...de +, justement ça ça n'isole pas ni n'humilie...mais bon ze sais pas si la réponse serait validée à l'OP.

pour résumer la solution niveau sanction : dès la récré suivante fixation de la sanction. supression de "privilèges" alors semble être la seule idée concrète restant faisant l'objet d'un consensus ?

au fait : on a réussi à déterminer combien de "vagues" successives de candidats avaient le même sujet ?

allez, bonnes révizes pour les malheureux comme moi pour qui le calvaire continue :(

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pour l'histoire du conte dans lequel surgit un inconnu, j'aurais plutôt pensé à "boucle d'or" ou blanche neige et les 7 nains = 2 inconnues qui surgissent dans une communauté déjà établie. Lien possible avec la socialisation, l'integration...

Mais ce n'est que mon avis ;)

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pour les sanctions, genre faire revenir un merc après midi, tu le fais surveiller par qui ? par toi ? donc heures supp faites bénévolement ? je crois pas que c'est une bonne idée en plus de le faire venir hors des horaires de classe prévues légalement

pour les sujets, 1 le matin et un autre l'après midi je pense

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alors pour moi : la lecture et la prévention de l'illétrisme.

dossier : 4 textes

-1er sur les constats faits sur les 10 % des 17 ans qui ont des pbs de lecture/comprehension

- 2eme sur l'école maternelle et le langage

- 3eme sur du passage d'apprenti lecteur à lecteur autonome

- 4eme extrait des DAP sur la littérature C3

J'ai tenu un peu plus de 15 mn, jury très sympa composé d'une prof d'OP, d'un IEN et d'un CP. Seul le CP a voulu la jouer je regarde en l'air qd tu me regardes mais c'était tellement gros que pas déstabilisant, j'ai continué de lui parler qd même et à la façon il a arrété son manège.

Bcp de questions pratiques sur ce que j'avais dis et des exemples de situations en classe, sur comment je pourrai me positionner en tant qu'enseignante.

Voilà c'est passé vite, on se rend compte qu'on a toujours un truc à dire et le jury n'a pas été cassant, au contraire il a ouvert sur une discussion.

On verra la note au final mais soulagée :D

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