Shaya Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 ah ça va pas si tu rates mon soleil, car j'y tiens à mon soleil.... il me suit partout oui je me demande bien pour Alexa mais il se peut qu'elle ait pris directement le train de retour si je me souviens ce qu'elle avait dis donc on saura tard ce soir ou demain! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
loly Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Oui, oui, j'espère que ça s'est bien passée pour elle. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cornflex Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 je viens de découvrir..au cas où il y en ait encore qques-un(e)s comme moi qui ne connaissent pas ce site http://www.bienlire.education.fr c'est un site cité dans la version book des NP (que j'ai entrepris de consulter puisque la version BO était pas très complète...thanx cleo ...en fait site a l'air plutôt pas terrible, non ? justement sur l'illetrisme....alors illettré celui qui sait pas lire ou qui lit pas ?? euh je voulais rajouter une question....un album c'est quoi exactement ? je veux dire pourquoi ce nom ? c'est un livre illustré ? cryin et "mise en réseaux" c'est juste mise en relation on dirait, non? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Poupette Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 un album c'est quoi exactement ? je veux dire pourquoi ce nom ? c'est un livre illustré ?et "mise en réseaux" c'est juste mise en relation on dirait, non? pour l'album, dans le dico, oui libre illustré et pour la mise en réseau, tu parles des livres ? c'est étudier plusieurs livres ayant le même thème ou le même personnage ou le même auteur etc... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Poupette Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Bon alors restent (si j'ai oublié quelqu'un désolée !!!) : Ena : 5/07 à 13h00 (antony) Zazoue : 05/07 à 13h45 (St germain) Cleo17fr : 5/07 à 14h30 (antony) Caronoun : 05/07 à 15h15 (st germain) Loly : 06/07 à 14h30 (Antony) azerty : 06/07 15h15 (st germain) cornflex Ananas : 07/07 à 08h45 (antony) Cihlou : 07/07 à 9h30 (st germain) Cocochine : 07/07 à 9h30 (st germain) Ptitefleur64:07/07 à 10h15 (st germain) Bon courage passez quand même un bon we : détendez vous !!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
loly Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Et Cornflex tu passes quand? c'est pas très agréable de se retrouver si près...Puis de se dire, c'est bientôt fini! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
senchan Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Bonne chance pour ceux qui passent lundi!! Courage Cocochine et Loly!!! sc(rr) o(t~l) (c-_-v) Exellent, j'ai finalement trouvé toutes les icones...lol ...et...voilà...Zorro!! z(rr)o Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
loly Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Merci pour vos encouragements, ça fait du bien! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cornflex Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 merci poupette pour la confirmation sur l'album...et la mise en réseaux..;(je vois ce mot partout en français..) allors... question grave...les redoublements ! je viens de lire les articles Libé sur le sujet et alors tout se remélange...enfin je comprends pas...j'croyais qu'on était d'accord, et que ça y était le redoublement n'existait plus et qu'on s'était résolu à lui dire bye bye depuis un certain temps..;mais d'après ce qu'on lit dans ces articles Libé...il ya toujours et encore débat..et d'ailleurs Mr fillon est pour le redoublement..qqu'un peut me dire où en est vraiment ? car là j'ai un trou... sinon, pour répondre à une question d'hier qui avait été posée ici...au sujet de la classe CP à 10...et est ce qu'il y avait 1 bilan etc. il ressort de la lecture libé que cette expérimentation donne peu de résultats. la faute en est à ce que la pédagogie serait restée la même et si la pédagogie reste la même, la diminution de l ataille de la classe ne donne que très peu de résultats. c'est du moins ce qu'on peut lire dans ledit journal... à part ça, des idées de "repère social" vous en avez ? idem "rituel" ? ça faisait partie des questions posées à l'oral à j'sais plus qui... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Poupette Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 question grave...les redoublements ! Ce qu'on te dde à l'oral pro c'est de te référer aux programmes / IO donc avec les cycles pas de redoublement à proprement parler : maintien dans le cycle ne pas polémiquer sur le sujet : pour l'instant c'est la loi en vigueur que tu appliques tu passe où et à quelle heure mardi ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Mellily Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 Les redoublements, il y en a encore!!! Souvent, c'est comme dit poupette, maintien dans le cycle, donc en fin de cycle. Mais il y en a aussi en CP, pour les enfants qui ne sont pas encore entrés dans la lecture. Je bosse en CP, et il y a environ 1/2 redoublements par classe... Par contre, 1 seul redoublement par cycle, donc un enfant qui n'est toujours pas entré dans la lecture en fin de 2ème CP passe en CE1 (et il y en a... 3 cas au moins dans mon école <_< )... il n'y a pas d'autre solution malheureusement, pas de structure spéciale à ce niveau, rien du tout... Bisous Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cleroune Posté(e) 2 juillet 2004 Partager Posté(e) 2 juillet 2004 petite question pour l'op il ya combien de textes a versailles 1 ou 3ou 4 car toute l'annee j'ai travailler pour l'op avec 3 ou 4 textes dc la je commmence a stresser et a remettre en question mes revisions merci je passe le 07 juillet cryin Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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