puce38 Posté(e) 16 juin 2004 Posté(e) 16 juin 2004 je ne trouve pas que ce soit une sanction très judicieuse, c est un fait. Mais, est-elle permise ou pas?
del150407 Posté(e) 16 juin 2004 Posté(e) 16 juin 2004 Je crois que les pensums (copier X fois...) sont à prohiber. Mais je ne peux pas te dire si il y a un texte qui le stipule officiellement. Dans les faits, il en va autrement car certains professeurs n'hésitent pas à l'appliquer. Je fais du soutien scolaire auprès d'un élève de CE2 et il a occasionnellement des lignes à copier...
mena1 Posté(e) 16 juin 2004 Posté(e) 16 juin 2004 Les lignes ne sont pas conseillées mais par contre tu peux donner des exercices à faire.
coraline Posté(e) 16 juin 2004 Posté(e) 16 juin 2004 dans le bordas ils disent que cette sanction est interdite ( p125)
Nath79 Posté(e) 16 juin 2004 Posté(e) 16 juin 2004 les lignes c'est pas top mais les exercices comme punition non plus , l'exercices est alors perçu comme une punition :o
crevette Posté(e) 17 juin 2004 Posté(e) 17 juin 2004 d'accord avec toi Nath86 A mon collège, ils donnent des verbes en guise de punition....je vous raconte pas quand le prof de français veut leur faire faire des verbes !!!! Les élèves ont associé : verbes = punition et donc un prof de français est venu nous expliquer que certains élèves n'avaient pas voulu travailler en classe sur l'imparfait...
t@nkgirl Posté(e) 17 juin 2004 Posté(e) 17 juin 2004 interdiction de donner des punitions repétitives !!! on peut mettre l'enfant a l'ecart du groupe pdt un petit moment...
littleds Posté(e) 17 juin 2004 Posté(e) 17 juin 2004 si les lignes sont interdites , en guise de punition, les exercices aussi : il ne faut surtout pas humilier nos élèves , et puisque les exercices en tant que tels sont interdits à la maison , ils le sont aussi sous forme de punition !!!! pour les punir , il faudrait donc réagir tout de suite et ne surtout pas les mettre à l'écart .... mais que faire ?... nous sommes dans l'impasse et c'est donc pour cela que beaucoup d'entre eux prennent des aises et se permettent bien des choses ... c'est au départ qu'il faut agir pour ne pas avoir à réagir ... l'éducation à la citoyenneté ... l'instruction
bigoudi Posté(e) 17 juin 2004 Posté(e) 17 juin 2004 c'est au départ qu'il faut agir pour ne pas avoir à réagir ... l'éducation à la citoyenneté ... l'instruction Ok, bien-sur, mais les enfants cherchent tjs à tester les limites, et donc les sanctions sont nécessaires... Donc, concretement, je me pose la question suivante (et je pense qu'un jury peut nous la poser) : un élève vous manque de respect, vous tient tête (ou tape un de ces camarades, ou refuse de faire un ex, ou n'importe quel acte meritant une sanction), que faites-vous ? Pour résumer : - pas de saction physique evidemment - pas de lignes, pas d'exercice Alors quoi ? - Mise à l'ecart ? - Privation (de recre, de bibliotheque..) : ca revient à une mise à l'ecart. J'aimerai votre avis sur la question...
LilaNeige Posté(e) 17 juin 2004 Posté(e) 17 juin 2004 Je me posais la même question hier soir ... Attention, il est interdir de punir entièrement de récré, mais un petit moment oui .... La mise à l'écart n'est pas vécue comme une humiliation du moment où la nature de la sanction a été définie à l'avance, lors de l'élaboration des règles. Il est humiliant de s'abaisser devant qq'1 mais pas devant des règles ... Les exos peuvent être une sanction liée à la transgression (toujours : cette notion de "sanction en rapport avec la faute" doit alors être définie en amont). Par exemple un élève n'a pas lu son texte ... cela peut-être judicieux de le punir en lui demandant d'illustrer le texte ... du coup, obligation de le lire et de le comprendre Non ? vous en pensez quoi ? Donc oui "exercice" mais attention à quoi et comment ... vous en pensez quoi ?
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