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Messages recommandés

Posté(e)

Il y a beaucoup de choses très jolies!

Merci de partager!

  • 6 mois plus tard...
Posté(e)

Très sympa. Quel magnifique travail effectué avec tes élèves! J'ai particulièrement aimé les œuvres sur les Nymphéas et sur Hundertwasser. :wub:

Merci pour toutes ces idées.

Posté(e)

Que de bonnes idées et de belles réalisations!!! Merci

  • 2 mois plus tard...
Posté(e) (modifié)

Bonsoir,

Sur une feuille de papier sur laquelle figurent vue de haut une assiette, un couteau et une fourchette, les élèves imaginent un menu d'une couleur. Travail de graphisme pour la nappe, l'assiette et les couverts en couleur complémentaire.
découpage/collage pour les aliments.

(Contraste des techniques, contrainte de la couleur,..)

Modifié par Ekole
Posté(e)

Bonsoir,

Sur une feuille de papier sur laquelle figurent vue de haut une assiette, un couteu et une fouchette, les élèves imaginent un menu d'une couleur. Travail de graphisme pour la nappe, l'assiette et les couverts en couleur complémentaire.

découpage/collage pour les aliments.

(Contraste des techniques, contrainte de la couleur,..)

N'as-tu pas voulu poster ton message plutôt ici ?

:smile:

Posté(e)

Bonsoir,

Sur une feuille de papier sur laquelle figurent vue de haut une assiette, un couteu et une fouchette, les élèves imaginent un menu d'une couleur. Travail de graphisme pour la nappe, l'assiette et les couverts en couleur complémentaire.

découpage/collage pour les aliments.

(Contraste des techniques, contrainte de la couleur,..)

N'as-tu pas voulu poster ton message plutôt ici ?

:smile:

Si si, désolée... Ce n'était pourtant pas tard!

Je transfère!

  • 8 mois plus tard...
Posté(e)

des nouveautés :)

- Toulouse-Lautrec (2 productions différentes)

- Josef Albers (travail sur le carré)

- vues aériennes

  • 1 année plus tard...
Posté(e)

Tout un travail sur Georges Braque

  • 5 semaines plus tard...
Posté(e)

Merci pour cette petite mine d'idées !

  • 1 année plus tard...
Posté(e)

Des idées pour les GS aussi depuis cette année :)

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