LouisBarthas Posté(e) 11 mars 2011 Posté(e) 11 mars 2011 Il me paraît logique d'étudier la soustraction après l'addition car la soustraction est l'opération inverse associée à l'addition qui est l'opération directe. En d'autres termes, on comprend mieux chacune de ces deux opérations en les associant. De même, la multiplication, opération directe, doit précéder la division, opération inverse associée. La progression serait la suivante : Addition puis soustraction sans retenues Multiplication sans retenues puis division Addition et soustraction avec retenues Multiplication avec retenues puis à nouveau division
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