fushine Posté(e) 20 mars 2011 Posté(e) 20 mars 2011 Bonjour, je vais être inspectée le 31mars, sur ma classe et sur la direction de l'école. Pour les deux, nous avons un document préparatoire à remplir, et à remettre le jour J Ce sont des documents qui viennent de IA. Certaines questions sont prises de tête et je ne sais trop comment y répondre!??? Pourriez-vous m'apporter votre aide? Voici les questions ou je bloque: 1. Fonctions administratives : Types d’organisations choisis pour une gestion efficace de l’école : réussites et obstacles (sécurité, courrier, absentéisme, relations avec les partenaires, comptes rendus, tenue de l’école…) 2) Comment concevez-vous l’organisation et l’animation du travail de l’équipe pédagogique ? (circulation de l’information, mise en réseau et mutualisation des compétences, organisation de la continuité et de la progressivité des apprentissages intra et inter cycles, inter degrés, impulsion d’une démarche de projet favorisant la réussite de chaque élève, ...) 3)Evaluation des compétences des élèves en référence au socle commun (outils, modalités, fréquence, validation des paliers 1 et 2) 4) Eléments qui témoignent de la réussite et des progrès de vos élèves Merci d'avance de votre aide! Bon dimanche à toutes et tous
dada Posté(e) 20 mars 2011 Posté(e) 20 mars 2011 Bonjour, je vais être inspectée le 31mars, sur ma classe et sur la direction de l'école. Pour les deux, nous avons un document préparatoire à remplir, et à remettre le jour J Ce sont des documents qui viennent de IA. Certaines questions sont prises de tête et je ne sais trop comment y répondre!??? Pourriez-vous m'apporter votre aide? Voici les questions ou je bloque: 1. Fonctions administratives : Types d'organisations choisis pour une gestion efficace de l'école : réussites et obstacles (sécurité, courrier, absentéisme, relations avec les partenaires, comptes rendus, tenue de l'école…) Sécurité : mise en place des services, PPMS, registre de sécurité à jour, organisation des exercices incendie Courrier : fait le soir après la classe et après les corrections et les préparations, priorisation des courrier et réponse à l'un urgent alternativement avec un courrier moins urgent (pour ne pas négliger ce qui semble moins urgent) Absentéisme : signalement par les collègues des "cas", information écrite des parents puis signalement à l'IA si persistence Relations avec les partenaires: rencontres régulières avec la mairie pour faire le point et débattre des différents dossiers en cours et: ou à prévoir CR: rédaction apr le directeur et diffusion par mails régulièrement, un exemplaire visible dans le classeut dans le bureau Tenue de l'école: je ne vois pas trop ce que ça veut dire... problème de ménage? 2) Comment concevez-vous l'organisation et l'animation du travail de l'équipe pédagogique ? (circulation de l'information, mise en réseau et mutualisation des compétences, organisation de la continuité et de la progressivité des apprentissages intra et inter cycles, inter degrés, impulsion d'une démarche de projet favorisant la réussite de chaque élève, ...) Circulation de l'information: renvoi des différents mails vers les boîtes de collègues et qui vaut information reçue mise en réseau et mutualisation des compétences : échanges de services, répartition de certaines tâche en fonction des goûts et des compétences de chacun organisation de la continuité et de la progressivité... : mise en place de progressions de cycles et d'école; pour l"'inter degré , journées d'harmonisation impuilsion d'une démarche de projet: le projet d'école au coeur des projets de classe ou de cycles 3)Evaluation des compétences des élèves en référence au socle commun (outils, modalités, fréquence, validation des paliers 1 et 2) Validation partielle au cours du cycle (une partie dans chaque niveau) avec bilan global transmis au collègue qui récupère la classe Evaluations nationales, livrets d'évaluations 4) Eléments qui témoignent de la réussite et des progrès de vos élèves Evaluation annuelle du PE sur la base des indicateurs retenus Evaluations nationales Popurcentage de paliers validés en fin de chaque cycle Merci d'avance de votre aide! Bon dimanche à toutes et tous Tout va bien se passer car tu es inspectée un jour exceptionnel et je ne comprends même pas pourquoi il n'est pas férié... Pour les questions, j'avoue qu si je reçois ça, je ne saurais pas quoi répondre pour la majorité. Je vais essayer de faire ce que je peux en rouge dans ton message... Pas trop inspiré ce soir... Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN....
fushine Posté(e) 22 mars 2011 Auteur Posté(e) 22 mars 2011 Merci pour ta réponse! Cela me donne des bonnes bases pour mes réponses! Tout va bien se passer car tu es inspectée un jour exceptionnel et je ne comprends même pas pourquoi il n'est pas férié... Pour les questions, j'avoue qu si je reçois ça, je ne saurais pas quoi répondre pour la majorité. Je vais essayer de faire ce que je peux en rouge dans ton message... Pas trop inspiré ce soir...
fushine Posté(e) 23 mars 2011 Auteur Posté(e) 23 mars 2011 Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN.... Merci du conseil mais quand je me retrouve face à mon inspecteur, je suis très mal à l'aise, voire même pire! Il me déstabilise! J'ai eu une première inspection avec lui qui s'est très mal passée et depuis... pourtant j'en ai eu une seconde qui c'était mieux passée, mais la première a laissé des marques! Alors je préfère tout bien préparer, histoire de ... Je suis pas claire, désolée...!
dada Posté(e) 23 mars 2011 Posté(e) 23 mars 2011 Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN.... Merci du conseil mais quand je me retrouve face à mon inspecteur, je suis très mal à l'aise, voire même pire! Il me déstabilise! J'ai eu une première inspection avec lui qui s'est très mal passée et depuis... pourtant j'en ai eu une seconde qui c'était mieux passée, mais la première a laissé des marques! Alors je préfère tout bien préparer, histoire de ... Je suis pas claire, désolée...! Fushine je ne suis pas des mieux non plus face à mon IEN, j'ai aussi vécu l'inspection , celui-ci je ne l'ai pas encore eu en inspection mais ça va vite venir , mais répondre à des questions dont des fois j'ai du mal à voir exactement la réponse attendue et bien je préfère m'abstenir et voir le jour mm avec lui s'il revient dessus.
fushine Posté(e) 25 mars 2011 Auteur Posté(e) 25 mars 2011 Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN.... Merci du conseil mais quand je me retrouve face à mon inspecteur, je suis très mal à l'aise, voire même pire! Il me déstabilise! J'ai eu une première inspection avec lui qui s'est très mal passée et depuis... pourtant j'en ai eu une seconde qui c'était mieux passée, mais la première a laissé des marques! Alors je préfère tout bien préparer, histoire de ... Je suis pas claire, désolée...! Fushine je ne suis pas des mieux non plus face à mon IEN, j'ai aussi vécu l'inspection , celui-ci je ne l'ai pas encore eu en inspection mais ça va vite venir , mais répondre à des questions dont des fois j'ai du mal à voir exactement la réponse attendue et bien je préfère m'abstenir et voir le jour mm avec lui s'il revient dessus. Merci du conseil, je vais essayer...
Sophie Elle Posté(e) 26 mars 2011 Posté(e) 26 mars 2011 et vous répondez quoi à "Vos relations avec l’inspection de l’éducation nationale et l’inspection académique ?" Je peux dire que le conseiller est trop cute?
Sophie Elle Posté(e) 26 mars 2011 Posté(e) 26 mars 2011 et vous répondez quoi à "Vos relations avec l'inspection de l'éducation nationale et l'inspection académique ?" Je peux dire que le conseiller est trop cute? Courtoises, fréquentent en regard au nombre de lails reçus, exigeantes quant aux demandes institutionnelles et aux délais accordés (délais de plus en plus courts), infantilisantes (inspection verticale), etc. Mais je sais, tu ne peux répondres ça... Ben oui... je trouve la question un peu étrange moi.
deia Posté(e) 26 mars 2011 Posté(e) 26 mars 2011 Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN.... Merci du conseil mais quand je me retrouve face à mon inspecteur, je suis très mal à l'aise, voire même pire! Il me déstabilise! J'ai eu une première inspection avec lui qui s'est très mal passée et depuis... pourtant j'en ai eu une seconde qui c'était mieux passée, mais la première a laissé des marques! Alors je préfère tout bien préparer, histoire de ... Je suis pas claire, désolée...! Alors franchement te bile pas! J'y suis passée mardi avec le dossier de 50 pages et franchement à part lui redire mots à mots ce que j'avais déjà écrit, il n'a rien demandé de plus! L'essentiel des questions portaient sur les conseils de cycle, de maitre, le rased et l'ape. Il a aussi beaucoup fait de ragottage et là pour le coup j'ai beaucoup moins aimé! (genre machin m'a dit que... quel est votre position la-dessus?) Je sais pas si c'était pour me déstabiliser ou pas mais ça faisait un peu cour de récré! Si tu veux un coup de main, tu as mon tél!
dada Posté(e) 26 mars 2011 Posté(e) 26 mars 2011 et vous répondez quoi à "Vos relations avec l'inspection de l'éducation nationale et l'inspection académique ?" Je peux dire que le conseiller est trop cute? Je répondrais un laconique " professionelles"
deia Posté(e) 26 mars 2011 Posté(e) 26 mars 2011 Moi c'est assez simple , je ne cherche pas trop longtemps, si je ne sais pas je renvoie sans réponses, j'ai une langue j'en parlerais de vive voix avec l'IEN.... Merci du conseil mais quand je me retrouve face à mon inspecteur, je suis très mal à l'aise, voire même pire! Il me déstabilise! J'ai eu une première inspection avec lui qui s'est très mal passée et depuis... pourtant j'en ai eu une seconde qui c'était mieux passée, mais la première a laissé des marques! Alors je préfère tout bien préparer, histoire de ... Je suis pas claire, désolée...! Alors franchement te bile pas! J'y suis passée mardi avec le dossier de 50 pages et franchement à part lui redire mots à mots ce que j'avais déjà écrit, il n'a rien demandé de plus! L'essentiel des questions portaient sur les conseils de cycle, de maitre, le rased et l'ape. Il a aussi beaucoup fait de ragottage et là pour le coup j'ai beaucoup moins aimé! (genre machin m'a dit que... quel est votre position la-dessus?) Je sais pas si c'était pour me déstabiliser ou pas mais ça faisait un peu cour de récré! Si tu veux un coup de main, tu as mon tél! Ils sont pas nets chez vous??? Vous n'avez rien d'autre à faire de plus utile pour votre travail? Moi il m'envoie ça, il peut attendre une réponse, ou je réponds n'importe quoi... Finalement, je crois que je vais dire à mon IEN combien je l'aime le 4 avril quand on va parler d'AFFELNET... J'Edith (PIAF) : Si il est en version informatique, tu pourrais me le faire parvenir que je puisse voir à quoi ça ressemble ce truc? Je t'ai répondu par mp.
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