anglais: comment enseigner jours de la semaine

[puce38]

encore et tjrs des questions...tout est dans le titre.

Je me demande comment faire pour introduire les noms des jours sans passer par l écrit, je ne vois qu une solution comparer l anglais et le francais: montrer un calendrier et prononcer "Monday" alors qu on montre Lundi...ms je trouve pas ca terrible. Si il n y a pas d'écrit, pas de flashcard non plus car pour représenter lundi, faut s accrocher...je ne vois pas!

Avez-vs des propositions plus originales?

[coradaïs]

Pour moi, tout simplement, tu demandes What day is it today ? et si tu réponds Monday , ils sauront immédiatement que c'est lundi puisqu'ils connaissent la date. et idem pour els autres jours. Ensuite il y a des comptines et des chansons qui énumèrent les jours de la semaine et qui permettent de les mémoriser dans l'ordre.

[JOE]

je te propose :

- les comptines de base (y'en a sûrement)

- écrire la date chaque jour au tableau et la faire répéter

- poser des devinettes : quels sont les jours où nous n'avons pas école? quel jour fait-on de l'anglais?....

- faire des vignettes avec les jours de la semaine, les découper et les recoller dans l'ordre.

- le jeu du pendu

- parler des fêtes du pays et les montrer sur le calendrier pour constituer es repères pour les enfants : Noël = décembre car souvent dans les manuels les jours et les mois sont travaillés de manière très proches.

- mettre en place un dialogue entre le maître/élève ou deux élèves: du style "tu fais quoi lundi, pendant les vacances? -je vais à la plage avec mes parents - pourquoi? -je voulais venir te voir-alors, viens mardi...etc"

- chercher sa date de naissance exacte et le jour (si besoin recherche sur le net) et chaque élève dit sa date de naissance en langue étrangère

voilà à quoi je pense pour le moment

[Chiquita]

Mais des le Cycle 2, tu peux avoir un affichage avec les jours...l ecrit n est pas a eviter ...et en C3 encore moins...je ne developpe pas plus desolee...crevée et ne reprendrai les forum que jeudi apres mon retour de grenoble...

[Chiquita]

dernier truc ...surtout ne pas montrer un mot francais en prononcant un mot anglais...pense qu en GS les enfants ne savent pas "lire"...donc bonjour la confusion pour apres..courage...biz

[puce38]

ah oui! je n y avais pas pensé...merci bcp!

par contre, il me semblait que l ecrit ne devait pas etre présent pour introduire une nouvelle notion. Il me semble que l oral est prioritaire.

[Chiquita]

oui c est surtout l oral, surtout en C2 mais en C3 en competence y a deja savoir ecrire une invitation par exemple avec l aide d un modele que l on adapte legerement...as tu lu le BO aout 2002? y a un truc super dessus..je te le mets en attache si je le retrouve...mais bon dans mon barda je ne te promets rien...

[puce38]

oui j ai bien vu que l ecrit etait important tt de meme au cycle3, ms est-il tt ausii present que l oral? il intervient bien tjrs en dernier, meme a ce cycle?