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Sondage sur l'enseignement de l'anglais dans vos classes

Enseignement de l'anglais dans vos classes 79 membres ont voté

  1. 1. Qui fait anglais dans votre classe ?

    • Vous-même et vous êtes habilité(e)
      62%
      43
    • Vous-même mais vous n'êtes pas habilité(e)
      20%
      14
    • Un collègue (décloisonnement)
      8%
      6
    • Un intervenant extérieur
      8%
      6
  2. 2. Les horaires des programmes 2008 sont-ils respectés dans votre classe ?

    • Oui, les élèves ont bien 1h30 d'anglais par semaine
      36%
      25
    • Non, ils n'ont jamais l'horaire officiel
      33%
      23
    • Cela dépend des semaines...
      30%
      21
  3. 3. Avez-vous l'impression d'avoir les compétences suffisantes pour enseigner l'anglais à vos élèves ?

    • Oui, j'ai un bon niveau et les compétences nécessaires
      28%
      20
    • Bof, je m'en sors comme je peux en utilisant des méthodes d'anglais toutes prêtes
      37%
      26
    • Pas du tout mais il faut bien alors les élèves en pâtissent...
      21%
      15
    • Pas du tout, c'est pour ça que j'ai un intervenant ou un décloisonnement
      11%
      8

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Featured Replies

Posté(e)

Bonjour tout le monde !

Je suis actuellement en master MEEF et prépare un master touchant à l'enseignement de l'anglais à l'école primaire.

Je voudrais dans une partie de mon mémoire rendre compte de la réalité du terrain en matière d'enseignement d'anglais.

C'est pourquoi je vous soumets à un petit sondage reflétant l'enseignement de l'anglais dans vos classes.

Cela vous prendra seulement quelques petites minutes.

J'espère que vos réponses seront nombreuses et je vous en remercie d'avance.

Posté(e)

Que penses-tu de l'anglais dès la Grande Section ?

Posté(e)

Rapide le sondage dis donc !

Posté(e)
  • Auteur

Que penses-tu de l'anglais dès la Grande Section ?

Euh pourquoi cette question ? :smile:

J'avoue que je ne me suis pas vraiment penchée sur la question, mais je vais y réfléchir, le jury me posera peut-être la question lors de ma soutenance :wink:

Posté(e)
  • Auteur

Rapide le sondage dis donc !

Oui oui ce n'est pas vraiment un recueil de données, c'est juste pour faire un petit état des lieux sur l'enseignement de l'anglais en réalité "sur le terrain" !

Posté(e)

tu as oublié une case à ton sondage ...

je ne fais pas d'anglais et ma collègue non plus ! Nous avons toutes les 2 un CP et notre inspecteur à jugé que ce n'était pas obligatoire pour nous !!!!

Posté(e)
  • Auteur

tu as oublié une case à ton sondage ...

je ne fais pas d'anglais et ma collègue non plus ! Nous avons toutes les 2 un CP et notre inspecteur à jugé que ce n'était pas obligatoire pour nous !!!!

Ah merci de ta remarque !

Je ne vais pas changer le sondage maintenant mais je prends en compte ta remarque et j'en ferai mention dans mon écrit !

Merci de toutes vos réponses !

Posté(e)

Idem, parmi mes 4 écoles il y en a une où l'anglais n'est commencé qu'en CE2. J'ai répondu pour la classe où j'arrive le mieux à faire anglais dans la semaine, c'est-à-dire une heure trente par semaine. Dans l'autre classe c'est à peine une heure... J'utilise des documents tout faits que je refait un peu à ma sauce.

Posté(e)

Moi je n'utilise pas de méthode toute prête, je ne pense pas ne pas avoir les compétences mais je ne me sens pas non plus très à l'aise, j'essaye de faire au mieux... Normalement je suis plus à l'aise en allemand mais je ne pense pas avoir un jour l'occasion de l'enseigner du coup :cry:

Posté(e)
  • Auteur

Merci pour toutes vos réponses au sondage et remarques.

J'attends toujours d'autres réponses, n'hésitez pas !

Posté(e)
  • Auteur

Merci de ton témoignage et de ton honnêteté.

C'est ce dont je veux rendre compte dans mon mémoire : que les professeurs des écoles ne sont souvent pas assez formés en langue et qu'en dehors des textes officiels, ce qui se passe sur le terrain est tout autre !

Posté(e)

On en discutait il y a peu avec des collègues : dès que l'anglais est pris en charge lors de décloisonnements, les horaires sont respectées. En revanche, celles et ceux qui enseignent l'anglais dans leur classe, sans échange de service avec qui que ce soit, ont tendance à faire sauter cette matière quand il y a besoin de rattraper quelque chose.

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