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Kikou !

A bien y réfléchir j'ai un souci avec le statut de l'erreur dans ma classe... Ou j'étaye un max pour les faire avancer et ils ont tout juste :glare: , ou je les laisse en autonomie et... c'est souvent du n'importe quoi :sad: ... Bref, je n'arrive pas à utiliser les erreurs.

Donc je me prévois pour les prochaines vacances de travailler là-dessus. Auriez-vous des références de bouquins théoriques intéressants à ce sujet ? Genre bien complets et pas trop pesants ?

Merci d'avance :wub: :wub: :wub:

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