Tisa Posté(e) 9 mai 2011 Posté(e) 9 mai 2011 Bonjour, Voilà, tout est dit. Je viens de faire une séance de peinture avec tous les élèves et c'était bruyant !!! Quelles sont vos astuces pour que cela fonctionne ? Faites-vous des groupes ? merci d'avance !!!
Gribouillette Posté(e) 9 mai 2011 Posté(e) 9 mai 2011 Je n'ai jamais réussi à faire peinture à 25 dans le calme. Soit je fait des ateliers : une partie des élèves en autonomie sur du travail, un petit groupe de 5 au fond de la classe qui fait peinture. Soit j'accepte que ce soit le bazar. Bon courage!
sanleane Posté(e) 9 mai 2011 Posté(e) 9 mai 2011 Je fais des ateliers d'arts visuels (un bien grand mot...): - 1 groupe peinture - 1 groupe qui colorie un mandala - un groupe qui dessine des dinosaures (j'ai acheté un petit chevalet type J'apprends à dessiner, un dinosaure en 4 étapes; ils adorent) Si je fais des groupes, c'est surtout aussi pour le nettoyage: un seul groupe de peinture, moins de pinceaux à nettoyer. La table de peinture est préparé par 2 élèves responsables, et rangée, nettoyée, par les 2 mêmes élèves en fin d'atelier.
Ekole Posté(e) 9 mai 2011 Posté(e) 9 mai 2011 Bonsoir, Je fais toujours arts visuels en classe entière (CP, CE ou CM). Je commence l'année avec des graphismes au feutre puis à la plume: silence garanti! Le graphisme: patience, rythme et concentration! Petit à petit, on passe à la peinture. Je leur dit qu'en arts visuels, ce que l'on fait se voit, certes; mais ce qui se voit, c'est aussi comment on le fait: si on n'est pas concentré, si on ne s'applique pas, si on ne regarde pas ce que l'on fait, cela se voit sur les productions. En général ce n'est pas bruyant. Juste plus vivant. Et ce qui se dit entre les élèves est très intéressant du point de vue de leur relation à leur "création".
primaël Posté(e) 10 mai 2011 Posté(e) 10 mai 2011 Tu peux aussi mettre un fond musical peu fort, il faut que l'on entende toujours la musique.
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