ptitepeppers Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Pour le tableau des nombres, j'ai trouvé une idée sympa cette année puisque j'ai jeté mon vieux (10 ans qu'il était au mur). J'ai uniquement fait le quadrillage en marqueur noir, des cas 5X5 sur une grande affiche blanche et il est au mur, vide. J'ai ensuite photocopié ce quadrillage et j'ai rempli les cases à la main sur les photocopies (marqueurs de couleurs c: vert / d: rouge / u: bleu). J'ai ensuite photocopié en couleur ces cases numérotées, comme ça je garde précieusement l'original à l'abri de la lumière, je pourrais le re-photocopier le moment venu où il faudra le replacer, pas besoin de tout réécrire. Et je vais plastifier et découper chaque case numérotée. Ainsi je vais pouvoir les patafixer dans le tableau au fur et à mesure des leçons, ex : lundi on fait les nombres/ chiffres de 0 à 9) et surtout le jour où je vais faire la leçon sur le tableau des nombres on va pouvoir le construire ensemble (distribution des étiquettes, jeu de devinettes par case, etc..) Félicitations pour la bonne idée ; tu as dû y passer du temps... C'est très sympa cette idée, ça me fait penser à la table de Pythagore pour laquelle je faisais la même chose mais avec avec des post-it.(c'était moins solide mais plus rapide à faire.) Je vais peut-être faire ça du coup!
ptitepeppers Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Je voudrais faire une petite copie sur le cahier du jour avec les deux niveaux la première semaine, vous mettriez quoi vous ? Je commencerai bien comme ça : "C'est la rentrée, cette année je suis en CE1. ......" Oui, quelque chose comme ça... une phrase courte pour les CE1.
marjojo Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Je voudrais faire une petite copie sur le cahier du jour avec les deux niveaux la première semaine, vous mettriez quoi vous ? Je commencerai bien comme ça : "C'est la rentrée, cette année je suis en CE1. ......" Oui, quelque chose comme ça... une phrase courte pour les CE1. Et pour les CE2, on pourrait rajouter quoi ? Pour le tableau en maths, moi aussi je l'ai fait avec la table de Pythagore, les enfants aimaient beaucoup le compléter
ptitepeppers Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Merci beaucoup pour les réponses que j'ai eues pour les cahiers du jour ce1! Je vais opter pour le petit cahier. Je viens de me rendre compte que dans ma commande qui doit arriver lundi (enfin, j'espère!) qu'il y a des petits cahiers 90g seyes de 32 pages... Alors 32 pages ou 96 pages? J'en ai 4 par élèves pour les 32 pages. Je commence en 32 et passe en 96 après? Si oui, quel intérêt? Pour les arts, un cahier certainement aussi mais faites-vous des intercalaires en fonction des époques, en fonction des domaines ( art sonore, visuel...) ou tout est linéaire, collé à la suite??? Merci Des avis??
Théoboulo Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Je voudrais faire une petite copie sur le cahier du jour avec les deux niveaux la première semaine, vous mettriez quoi vous ? Je commencerai bien comme ça : "C'est la rentrée, cette année je suis en CE1. ......" Oui, quelque chose comme ça... une phrase courte pour les CE1. Et pour les CE2, on pourrait rajouter quoi ? Pour le tableau en maths, moi aussi je l'ai fait avec la table de Pythagore, les enfants aimaient beaucoup le compléter Pour les CE2 "Aujourd'hui, c'est la rentrée des classes. Cette année, je suis en CE2 et je vais encore apprendre plein de choses."
marjojo Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Merci DoubleR Là je prépare ma semaine au propre, et j'ai des trous !!! En fait je vais essayer de commencer un peu le programme je crois
marjojo Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Je voudrais faire une petite copie sur le cahier du jour avec les deux niveaux la première semaine, vous mettriez quoi vous ? Je commencerai bien comme ça : "C'est la rentrée, cette année je suis en CE1. ......" Oui, quelque chose comme ça... une phrase courte pour les CE1. Et pour les CE2, on pourrait rajouter quoi ? Pour le tableau en maths, moi aussi je l'ai fait avec la table de Pythagore, les enfants aimaient beaucoup le compléter Pour les CE2 "Aujourd'hui, c'est la rentrée des classes. Cette année, je suis en CE2 et je vais encore apprendre plein de choses." Merci
ptitepeppers Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Merci beaucoup pour les réponses que j'ai eues pour les cahiers du jour ce1! Je vais opter pour le petit cahier. Je viens de me rendre compte que dans ma commande qui doit arriver lundi (enfin, j'espère!) qu'il y a des petits cahiers 90g seyes de 32 pages... Alors 32 pages ou 96 pages? J'en ai 4 par élèves pour les 32 pages. Je commence en 32 et passe en 96 après? Si oui, quel intérêt? Pour les arts, un cahier certainement aussi mais faites-vous des intercalaires en fonction des époques, en fonction des domaines ( art sonore, visuel...) ou tout est linéaire, collé à la suite??? Merci Des avis?? En arts tout à la suite. Pour le cahier du jour, je commence avec 48p puis 64 en CE1 pour finir par des 32p en fin d'année afin d'éviter le gaspillage (quand on est en juin et qu'on change de cahier par ex) Merci encore double R, une question si tu as le temps d'y répondre car ce cahier me pose problème...tu mets tout à la suite mais quoi? L'histoire des arts, les arts visuels et toute la musique? Tu mets donc des chants au milieu des peintures etc? De toute façon, l'éducation musicale et les arts visuels sont forcément intégrés à l'histoire des arts, non? Sauf que le chant comme la production en arts visuels sont des pratiques et l'histoire des arts est une analyse d'oeuvres? Mais comme je compte mettre nos productions plastiques (originaux ou photos) en parallèle avec les oeuvres étudiées... ben je ne sais pas où caser les chants en fait!Que faire des chants?
Théoboulo Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Merci beaucoup pour les réponses que j'ai eues pour les cahiers du jour ce1! Je vais opter pour le petit cahier. Je viens de me rendre compte que dans ma commande qui doit arriver lundi (enfin, j'espère!) qu'il y a des petits cahiers 90g seyes de 32 pages... Alors 32 pages ou 96 pages? J'en ai 4 par élèves pour les 32 pages. Je commence en 32 et passe en 96 après? Si oui, quel intérêt? Pour les arts, un cahier certainement aussi mais faites-vous des intercalaires en fonction des époques, en fonction des domaines ( art sonore, visuel...) ou tout est linéaire, collé à la suite??? Merci Des avis?? En arts tout à la suite. Pour le cahier du jour, je commence avec 48p puis 64 en CE1 pour finir par des 32p en fin d'année afin d'éviter le gaspillage (quand on est en juin et qu'on change de cahier par ex) Merci encore double R, une question si tu as le temps d'y répondre car ce cahier me pose problème...tu mets tout à la suite mais quoi? L'histoire des arts, les arts visuels et toute la musique? Tu mets donc des chants au milieu des peintures etc? De toute façon, l'éducation musicale et les arts visuels sont forcément intégrés à l'histoire des arts, non? Sauf que le chant comme la production en arts visuels sont des pratiques et l'histoire des arts est une analyse d'oeuvres? Mais comme je compte mettre nos productions plastiques (originaux ou photos) en parallèle avec les oeuvres étudiées... ben je ne sais pas où caser les chants en fait!Que faire des chants? Pourquoi ne les mets-tu pas à la fin du cahier de poésie?
Mélusine1976 Posté(e) 3 septembre 2011 Posté(e) 3 septembre 2011 Est-ce que qq'un à un modèle de présentation de cahier (date, matière), j'en ai trouvé sur le net mais ils ne sont pas modifiable . Merci d'avance Moi j'en ai fait un, mais trop gros pour être là... MP
Invité Posté(e) 4 septembre 2011 Posté(e) 4 septembre 2011 Est-ce que qq'un à un modèle de présentation de cahier (date, matière), j'en ai trouvé sur le net mais ils ne sont pas modifiable . Merci d'avance Moi j'en ai fait un, mais trop gros pour être là... MP j'en ai un aussi je le mets dans la journée. SI tes docs sont en pdf tu peux facilement les convertir et les modifier en tapant "convertir un pdf en doc" dans google
Invité Posté(e) 4 septembre 2011 Posté(e) 4 septembre 2011 Voici le modèle que je donne à chaque élève, plastifié comme ca ils le sortent dès qu'ils doivent préparer leur cahier du jour. Au verso, j'imprime un modèle en cursive de chaque matière : Calcul, Géométrie, numération, dictée, calcul mental, conjugaison, grammaire, orthographe etc etc Je veux bien des avis. Je précise que je me suis inspirée de docs trouvés sur le net, merci à leurs auteurs !!! Arf fichier trop gros zut meme en le zippant. Comment faire ?
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