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Posté(e)

Dans ce cas propose lui l'histoire ou la techno.

Posté(e)

Et bien bon coura à vous!! Moi je viens d'obtenir un pote à 100% après 2ans à être sur 3écoles.

C'est formateur comme poste mais on est quand même content lorsqu'on obtient une classe!

Posté(e)

bonjour

moi aussi j'ai obtenu (avec joie dépitement ) un poste de TRS

j'ai une décharge de direction en CP/CM2 (oui oui) la collègue me propose les matières suivantes

CM2: educ civique, poésie, calcul mental, géométrie, géographie, biologie, musique EPS

Tu ne peux pas faire dans la même journée géographie, bio, musique, EPS ! Tu dois faire du français tous les jours. Propose de supprimer une matière entre la géographie, la bio ou l'EPs (pas la musique car j'imagine que le créneau ne fait pas 45-50 minutes), et de faire à la place soit conjugaison, soit vocabulaire qui sont plus faciles à faire 1 fois par semaine et sans trop de lien avec le reste.

Posté(e)

ok merci pour ta réponse

j'ai rencontré la directrice que je décharge. elle est OK pour reprendre educ civique et je lui ai dit que ca me genait un peu de ne pas faire de francais. donc je vais prendre "lecture-compréhension"

elle veut garder conjugaison et vocabulaire...

du coup, a moi de voir si je fais bio ou géographie...

Posté(e)

J'ai une question, peut être un peu bête mais bon, je demande toujours: je viens de faire une programmation en arts visuels pour mes CE1 que j'ai lundi, et j'aurais des CP dans une autre école vendredi. Est ce que je peux avoir la même programmation pour ces deux classes en faisant quelques changements mais en gardant les mêmes thèmes et les mêmes oeuvres?

Je serai inspectée donc juste pour être sure qu'on ne puisse pas me le reprocher...

Posté(e)
Est ce que je peux avoir la même programmation pour ces deux classes en faisant quelques changements mais en gardant les mêmes thèmes et les mêmes œuvres? Je serai inspectée donc juste pour être sure qu'on ne puisse pas me le reprocher...

Oui, bien sûr ! Je ne vois pas ce qui pourrait poser problème. Ah, peut-être que ça coince s'il y a une programmation arts visuels dans ta deuxième école ou un thème annuel (les artistes américains par ex. ou un projet d'école avec des actions spécifiques ...
Posté(e)

Non rien de prévu de ce côté là, en tout des cas ils ne m'ont rien dit, au pire je changerai en cours de route mais c'était pour être sure :heat:

Parce que bon, ça en fait des progs à faire et là, j'avoue que je sature un peu de passer mon début de vacances à bosser!! :getlost:

Posté(e)

ok merci pour ta réponse

j'ai rencontré la directrice que je décharge. elle est OK pour reprendre educ civique et je lui ai dit que ca me genait un peu de ne pas faire de francais. donc je vais prendre "lecture-compréhension"

elle veut garder conjugaison et vocabulaire...

du coup, a moi de voir si je fais bio ou géographie...

Elle se fiche pas de toi la directrice? parce que franchement, éduc civique contre lecture compréhension... Tu ne fais pas d'éduc civique toutes les semaines et en plus pas par séances de 45 minutes, alors que la lecture compréhension, tu peux largement en faire toutes les semaines...

Posté(e)

Parce que bon, ça en fait des progs à faire et là, j'avoue que je sature un peu de passer mon début de vacances à bosser!! :getlost:

Quel courage ! J'ai juste eu le temps de choisir et de faire les commandes de fournitures scolaires, de manuels et de fichiers et ça m'a pris un temps fou. :heat: Les progs attendront un peu.
Posté(e)

@1000n : dommage que ta directrice ne veuille pas te laisser vocabulaire. C'est ce que j'ai en CM1/CM2 et c'est confortable en fractionné. En CE2 j'ai orthographe et c'est chaud. :heat: Lecture-compréhension, ça va être chaud aussi.

Posté(e)

@chach31 : dommage que ta directrice ne veuille pas te laisser vocabulaire. C'est ce que j'ai en CM1/CM2 et c'est confortable en fractionné. En CE2 j'ai orthographe et c'est chaud. :heat: Lecture-compréhension, ça va être chaud aussi.

Ce n'est pas à moi que tu réponds, mais à 1000n :smile:

Posté(e)

@chach31 : dommage que ta directrice ne veuille pas te laisser vocabulaire. C'est ce que j'ai en CM1/CM2 et c'est confortable en fractionné. En CE2 j'ai orthographe et c'est chaud. :heat: Lecture-compréhension, ça va être chaud aussi.

Ce n'est pas à moi que tu réponds, mais à 1000n :smile:

C'est le moment de partir en vacances ! :D

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