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Posté(e)

Bug ! :cry::cry:

Je vais essyer de me rapeler, masi pas de citation du coup !

* Pour les places, libre le premier jour, après je change rapidement puis chaque mois. J'aime bien faire une zone d'élèves en difficulté, ça aide pendant la classe et en aide perso (on fonctionne en classe entière avec 2 maitres, soit en horaires décallés)

* Pour la liste de matériel affiché, c'est une bonne idée, je la ferai à ma sauce car pas de stylo mais colle en début d'année, et 4 crayons de couleur). Merci !

j'avais oublié la colle :sad:

Je fonctionne différemment pour l'affiche : un élève place les étiquettes du matériels à avoir, sous la feuille de titre, pour le demi journée. Ce sont des étiquettes mobiles, un peu comme "j'ai dans mon cartable"...

* Pour le matériel, on sot tout sur la table et on met peu à peu dans la trousse. Je donne ou surligne ce qui manque sur une liste que je donne ensuite pour l'année (rappel pour les vacs). Je la joins pour info ! Je pique ta liste :wink:

Posté(e)

:blush:

la suite demain quota dépassé pour aujourd'hui...

Posté(e)

On ne t'arrête plus, Noural ! :bleh:

Posté(e)

Merci pour ce partage Noural!!!

Posté(e)

Bonjour à tous et toutes,

j'aimerai me joindre à vous sur ce forum???!!!

En quelques mots:

je suis PE depuis 98 et dans une école française de Casablanca depuis 5 ans. (Ecole Claude Bernard-AEFE). Après de nombreuses années en cycle 3 je me lance à la rentrée dans l'aventure du CP.

Je suis le forum depuis 15 jours et je vous remercie pour vos idées partagées.

J'en profite pour transmettre quelques progressions de ma fabrication certes mais largement inspirées des vôtres et de docs glanés au fil de mes recherches web.

Caroline

Ps:

J'utilise les manuels suivants:

cap maths cp

tavernier cpce1

rue des contes cp

en arts visuels les trous tomes de retz activités art pla

et en écoute musicale les deux livrets écoute que coûte que j'ai découvert lors d'un stage animé par agnès Pernot que vous pourrez télécharger à l'adresse suivante: http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?rubrique57

J'envoie la suite dans un nouveau message parce que c'est trop lourddécouverte du monde cpce120112012.pdf

MERCI ! Comment peut-on faire pour récupérer les cd de musique ?

Alors là!!!!!!!!! :glare: je vais tenter de les envoyer ......si c'est pas trop lourd sinon peut être sur le site est-il possible de les commander

J'ai cherché sur le site, mais impossible de trouver les Cd ni de les commander. C'est dommage, ça a l'air vraiement très bien :sad:

Posté(e)

:cry:

apparemment, je ne peux pas envoyer d'autres fichiers parce que j'ai atteins le seuil max de mon quota d'envoi global :blink:

moi pas comprendre comment on fait pour pouvoir de nouveau mettre des doc???

en attendant, pour la suite des docs vous pouvez m'envoyer un mail avec votre mail perso :sleep:

sinon, allez voir sur le site de Vocaligram

Posté(e)

Bonjour,

Je viens de terminer mon évaluation diagnostique en français pour les CP. Pour celles et ceux que ça intéresse, elle est ici : http://laclassedefrisettes.eklablog.com/evaluations-cp-c947696#!/evaluation-diagnostique-en-francais-a5120418

Je sais qu'il en existe beaucoup poposée par des circos mais je les trouve trop longues.

J'attends vos commentaires ... :wink:

Hé bien, j'apprécie ton évaluation. elle est synthétqiues, et visuellement sympa. Et en plus....peu de pages (recto verso.

Pour le moment je n'ai pas trop révu d'évaluation diagnostique, parce qeu j'attends l'argument pour en faire :blush: mais si je devais en faire, je prendrais la tienne.

Posté(e)

Elle est très chouette ton éval. Même si pour ma part je n'en fais pas non plus car je connais la plupart de mes élèves.

Posté(e)

Elle est très chouette ton éval. Même si pour ma part je n'en fais pas non plus car je connais la plupart de mes élèves.

Merci je me sentais un peu bête à part:) moi je ne les connais pas mais j'ai sous les yeux leur boulot de GS, evaluations de Gs et une maitresse sympa prete à me fair eun briefing sur chaque loulou (17) avantage des petites écoleS. Maintennat je verrai à al rentrée :)

Posté(e)

Bonjour,

Je viens de terminer mon évaluation diagnostique en français pour les CP. Pour celles et ceux que ça intéresse, elle est ici : http://laclassedefrisettes.eklablog.com/evaluations-cp-c947696#!/evaluation-diagnostique-en-francais-a5120418

Je sais qu'il en existe beaucoup poposée par des circos mais je les trouve trop longues.

J'attends vos commentaires ... :wink:

super ton éval ... même si je ne compte pas en faire :wink:

Posté(e)

Chouette cette éval effectivement, pour ma part je n'en fait pas, et parfois la maîtresse E du RASED me propose d'en faire une, ça nous aide pour voir un peu rapidement les gros besoin en suivi RASED, mais on fait pas ça la semaine de la rentrée, on les laisse prendre leurs marques. J'ai souvent eu des petits CP très timides qui avaient l'air en difficultés les 15 premiers jours (voir plus parfois) et en fait c'était d'excellents élèves qui avaient juste besoin d'être rassuré et de prendre leur marque dans la classe et dans une nouvelle école. Donc je me passe de jugement en septembre j'attends un peu maintenant.

En tout cas cette éval a dû te prendre du temps car elle est super bien faite, claire et bien lisible.

Je voulais aborder l'EPS pcq c'est une des matières que je maîtrise mal ... j'ai en plus une salle de sport très très petite dans l'école. En début d'année je voudrais peut être faire des "parcours" pour voir un peu niveau motricité comment ils se débrouillent, mais je ne sais pas trop comment faire ?

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