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Posté(e)

Waou!!! impressionnant!

T2 ime aussi pr moi.

les p'tits bouts ont de 4à10ans.et je me sens aussi pommee!

les enfants sont 20 répartis en 3groupes (explorateurs/moyens/grands)

mais là ou je coince c'est que physiquement je ne peux prendre en charge que 3eleves maxi a la fois (piece toute petite, 1seule table, 4chaises) et j ai peur de pousser un mur pdt 10mois.

tabler sur 7/8groupes,avc des journees de maxi 6h30, ca fait des seances de 3/4d heure.

est ce que c'est suffisant?est ce que je peux tabler sur une concentration qui va durer ce timing (entre l'entree en classe, 2/3 rituels...)?

et coté progressions, programmations?

coté taff, faut il privilégier le travail par theme?

merci d avance

Eve

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Posté(e)
allez, allez, soyons plus positif! on y croit!

Mais oui, ça va le faire ! Déjà vendredi soir, beaucoup de choses seront plus claires.. et tu auras pu voir un peu de quoi ont l'air les élèves sans les avoir encore face à toi ! :wink:

Posté(e)

Bonjour à tous,

Je suis soulagée de ne pas être la seule T2 sans formation ASH affectée, sans l'avoir demandé, dans un IME en tant que ZBF. Je remplacerai une PE durant sa formation ASH option D (15 semaines). Pour ma part, j'aurai un groupe de 12 élèves entre 10 et 12 ans niveaux MS à CP.

Je suis allée tater le terrain avant la pré-rentrée car je ne connaissais pas du tout les IME. Je n'arrive pas à trouver les mots sur ce que je ressens après avoir été agressée par un petit dés son entrée en classe : il est arrivé vers moi gentillement et il m'a sauté dessus en me tirant les cheveux, sauter sur les pieds... à deux reprises, heureusement deux personnes me sont venues en aide. J'espère qu'il se calmera avec moi durant mon remplacement car je ne saurai pas gérer ce genre de situation qui arrive par surprise.

Petites questions : savez-vous qui viendra nous inspecter et pensez-vous qu'on sera plus indulgent avec nous étant donné que nous n'avons pas eu de formation ASH ? Pensez-vous que j'ai des chances d'être réaffectée dans une école "normale" si je fais la demande à l'IA ?

Enfin, je suis rattachée à cet IME. Ce qui signifie qu'en dehors de mon temps de remplacement, l'IA peut m'appeler pour faire des remplacements dans d'autres écoles. Savez vous si je dois y rester pendant les heures d'ouverture de l'IME ou pendant les horaires 8h30-16H30.

Merci à tous de partager votre expérience car cela me rassure beaucoup.

Posté(e)

Bonjour,

L'année dernière j'étais T2 et affectée en SEGPA

Je n'y connaissais strictement rien et j'étais très angoissée

tout compte fait l'année s'est bien passée et l'inspection aussi, l'inspecteur a été très indulgent il a surtout regardé s'il y avait du travail préparé, la relation avec les élèves, si je les avais évalués, le projet de classe, les projets individualisés.

Sur le contenu de la séance il m'a posé très peu de questions.

Je pense que ce sera de meme pour toi.. Bon courage!

Posté(e)

J'ai oublié, c'était l'inspecteur de la circonscription ASH

Bonjour,

L'année dernière j'étais T2 et affectée en SEGPA

Je n'y connaissais strictement rien et j'étais très angoissée

tout compte fait l'année s'est bien passée et l'inspection aussi, l'inspecteur a été très indulgent il a surtout regardé s'il y avait du travail préparé, la relation avec les élèves, si je les avais évalués, le projet de classe, les projets individualisés.

Sur le contenu de la séance il m'a posé très peu de questions.

Je pense que ce sera de meme pour toi.. Bon courage!

Posté(e)

Je suis allée tater le terrain avant la pré-rentrée car je ne connaissais pas du tout les IME. Je n'arrive pas à trouver les mots sur ce que je ressens après avoir été agressée par un petit dés son entrée en classe : il est arrivé vers moi gentillement et il m'a sauté dessus en me tirant les cheveux, sauter sur les pieds... à deux reprises, heureusement deux personnes me sont venues en aide. J'espère qu'il se calmera avec moi durant mon remplacement car je ne saurai pas gérer ce genre de situation qui arrive par surprise.

Aïe.. dur, dur de commencer comme ça...

Il faut espérer que tu te sois confrontée à un des plus difficiles à gérer.. Les 2 personnes qui sont venues t'aider t'ont dit quoi ensuite ? :s Et tu as pu échanger avec tes collègues instits ?

Pour ce qui est d'une réaffectation dans l'ordinaire, je ne sais pas du tout si c'est possible mais si tu sens que c'est trop dur pour toi, ne reste pas seule avec tout ça et fais toi entendre. Bon, ceci dit, j'aurais quand même envie de te dire d'attendre un peu de voir comment ça fonctionne, peut-être que tu auras une agréable surprise à la rentrée.. :s

Ah oui et puis pour l'inspection, pas de panique, bien sur que les inspecteurs tiennent compte du fait que vous ne soyez pas spécialisés, encore heureux !

Bon courage ! é_è

Posté(e)

Je rejoins vraiment le poste!

Affectée en IME et IMpro..

Nouvelle aventure cette année mais ravie!!

Meme si c'est le flou artistique ;)

J'appellerai les établissements demain pour voir un peu l'âge des élèves

Bon courage!!

Posté(e)

Merci de votre réconfort !

Les collègues qui sont venues m'aider ne m'ont rien dit... :blink: La collègue que je vais remplacer est autant sous le choc que moi depuis qu'elle a commencé et elle débute aussi dans le milieu spécialisé mais contrairement à moi, c'est elle qui a choisi d'être là. Effectivement, c'était le seul et unique (j'espère) cas. Je ne pense pas qu'il relève du même profil que les autres enfants. Il devrait être réorienter en psychiatrie pour avoir des soins plus adaptés. Bref, en attendant, j'y retourne demain :cry:

Bonne pré-rentrée à vous !

PS : Vers qui dois je me tourner si vraiment ça ne va pas du tout ? Qui peux entendre et comprendre notre situation dans un cas de détresse ? (ce ne sont que des questions de prévention, pour l'instant...)

Posté(e)

Bon, ben c'est quand même plutôt "rassurant" de savoir que c'est LE cas difficile de l'IME.. Il a voulu te montrer tout de suite qui il était et tester, bien sur, ta réaction. Il va d'ailleurs très certainement observer ta manière d'entrer en communication avec lui la prochaine fois que tu le verras.. Un pti conseil, ne pas avoir le regard fuyant si c'est possible, sans provoquer bien sur mais sans se débiner non plus.. :wink:

Et si ça ne va pas du tout, il y a bien sur les syndicats qui peuvent être un appui et sinon ben je te conseille de faire remonter directement à l'inspecteur ASH par l’intermédiaire du CPC ou pas ! Après, tous les inspecteurs ne sont pas attentifs de la même manière..

Bon courage pour demain !

Posté(e)

Bonjour,

Je rejoins ce post car j'ai appris hier que j'étais affecté en IMpro. C'est le flou total pour moi mais j'attends la pré-rentrée avec grande impatience!

Posté(e)

Bonjour,

Je rejoins ce post car j'ai appris hier que j'étais affecté en IMpro. C'est le flou total pour moi mais j'attends la pré-rentrée avec grande impatience!

J'en profite également pour vous demander si vous connaissez des sites intéressants en terme de ressources pour l'IMpro... Merci et bonne rentrée à tout le monde!!

Posté(e)

j ai plein de questions sur les ime:

-notre classe ne fait pas partie d une ecole, est ce que l on a un(e) directeur(trice), et ce qui va avec: projet d ecole ....?

-est ce que tous les élèves d une ime sont suivis? j aurais tendance a dire oui, ms la personne avant moi n'en suivait que8 (mais poste a mi temps)

-coté emploi du temps: est ce que l on consacre le même quota d heure a chaque enfant ou pas?

-coté administratif: doit on réclamer les habituelles fiches de renseignemente et assurances ou est ce que c'est de la responsabilité de l'association qui dirige l ime?

merci d'avance.

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