mariew Posté(e) 17 juillet 2011 Partager Posté(e) 17 juillet 2011 Bonjour, Je me demande dans quelle classe on travaille sur le masculin et le féminin : donner un mot et dire si c'est le ou la.... Vous le faites quand vous? ( je sais qu'on le pratique dans la vie quotidienne lors d'échanges verbaux mais là, je parle d'un travail plus spécifique sur cette notion ) Merci d'avance! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Nadikaah Posté(e) 17 juillet 2011 Partager Posté(e) 17 juillet 2011 Je l'ai fait en CP et aussi un peu en CE1 mais je ne suis pas une grande référence Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
schwa Posté(e) 17 juillet 2011 Partager Posté(e) 17 juillet 2011 Travail spécifique sur la notion en cE1 mais on en parle déjà en cp il me semble. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
papili Posté(e) 25 juillet 2011 Partager Posté(e) 25 juillet 2011 À mon humble avis, on en parle forcément de la Petite Section à la 3° des collèges, chaque année scolaire apportant sa petite pierre à l'édifice. Par contre, s'il s'agit du vocabulaire grammatical, on peut confier au Cours Préparatoire l'apprentissage des termes "masculin" et "féminin" et au Cours Élémentaire celui du terme "genre". Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cath056 Posté(e) 27 juillet 2011 Partager Posté(e) 27 juillet 2011 Je le travaille de manière systématique en classe de GS. Je parle bien sûr de "dire si on dit "le" ou "la" devant tel mot", et non pas de l'utilisation des termes "masculin/féminin". D'après mes observations de classe : - en GS ça passe plutôt bien pour l'ensemble des élèves, même si pour certains c'est un peu hésitant. Ca coince pour de rares élèves. - en MS (notion abordée légèrement), C'est déjà évident pour certains (50% environ), et pas du tout pour d'autres (50% environ) ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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