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Posté(e)

Merci Anneso pour le partage. Je n'ai pas remarqué d'erreurs.

Je suis moi- même en plein dans la création de mes éval'. Je vous montrerai ça quand ce sera terminé. :smile:

Je vous mets un document bien utile pour évaluer le comportement, le domaine cognitif...

S-maphores profils.pdf

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super!

Posté(e)

Anne So,

Je ne sais pas si tu connais mais en mathématiques pour évaluer les capacités opératoires dans le domaine logico - mathématiques, tu peux utiliser Ecomat qui se base sur les travaux de Piaget. Cette évaluation est sur le site de Michel Vinais, le fil d'Ariane.

Je met en lien: http://vinais-marignac.fr/michelvinais/presentationecomat.html

Idem en maths, il y a evaldim et toute la partie super intéressante sur le projet de compteur: http://vinais-marignac.fr/michelvinais/presentationevaldim.html

(

oups j'ai oublie quelques exos dans les evals des petits, j'évalue leurs compétences logiques aussi (classification, seriation, conservation)...je les rajoute et je mets le nouveau fichier!

http://www.fichier-pdf.fr/2011/07/23/evaluations-c3c5-niveau-1/

Posté(e)

trop bien le petit questionnaire sur la représentation des nombres et des maths!

super aussi les items pour les competences logiques

j'ai le tedimath mais il y a peu d'items

Je pense que tu devrais transmettre a Tampopo cette reference, elle cherchait des pistes l'an dernier.

Posté(e)

Merci Anneso pour le partage. Je n'ai pas remarqué d'erreurs.

Je suis moi- même en plein dans la création de mes éval'. Je vous montrerai ça quand ce sera terminé. :smile:

Je vous mets un document bien utile pour évaluer le comportement, le domaine cognitif...

:D super document, je pense que je vais tenter de le tester.

Posté(e)

oui; moi aussi merci :wink:

Posté(e)

Anne So,

Est ce que tu peux m'expliquer comment tu as construit tes evals car je suis un peu perdue. A quel niveau correspondent - elles?

C3 C5 : niveau 1, compétences attendues en fin de GS?

C3 C5: niveau CE1

C1 niveau 2 : niveau CE1?

Posté(e)

Niveau 1 c'est mon plus faible niveau, je ne fais plus référence a des classes car les profils de mes eleves sont trop hétérogènes..mais en gros c'est fin GS en effet.

Niveau 2 et 3 c'est les plus performants, un mix de CP/Ce1.

J'ai décidé de laisser tomber cette année le référentiel de compétences de fin de mater...

Oup's il y a celle de maths Niveau 1 qui a un souci : dans la grille finale j'ai laissé des compétences de niveau 2 et 3

voici le doc corrigé avec en plus des exos de logique trouvés sur ton site ;)

http://www.fichier-pdf.fr/2011/07/25/evaluations-c3c5-niveau-1/

Posté(e)

Niveau 1 c'est mon plus faible niveau, je ne fais plus référence a des classes car les profils de mes eleves sont trop hétérogènes..mais en gros c'est fin GS en effet.

Niveau 2 et 3 c'est les plus performants, un mix de CP/Ce1.

J'ai décidé de laisser tomber cette année le référentiel de compétences de fin de mater...

Oup's il y a celle de maths Niveau 1 qui a un souci : dans la grille finale j'ai laissé des compétences de niveau 2 et 3

voici le doc corrigé avec en plus des exos de logique trouvés sur ton site ;)

http://www.fichier-pdf.fr/2011/07/25/evaluations-c3c5-niveau-1/

toujours aussi remarquable ton travail , merci pour ce partage.

Posté(e)

Le site de mon super prof en formation CAPA SH! Va te promener sur le site, tu verras, c'est une mine!

Niveau 1 c'est mon plus faible niveau, je ne fais plus référence a des classes car les profils de mes eleves sont trop hétérogènes..mais en gros c'est fin GS en effet.

Niveau 2 et 3 c'est les plus performants, un mix de CP/Ce1.

J'ai décidé de laisser tomber cette année le référentiel de compétences de fin de mater...

Oup's il y a celle de maths Niveau 1 qui a un souci : dans la grille finale j'ai laissé des compétences de niveau 2 et 3

voici le doc corrigé avec en plus des exos de logique trouvés sur ton site ;)

http://www.fichier-pdf.fr/2011/07/25/evaluations-c3c5-niveau-1/

Posté(e)

Anne So, ta messagerie est pleine :sad: . Je voulais t'envoyer un MP concernant des documents que j'ai et qui pourraient, je pense, t’intéresser. Cela concerne la méthode de lecture en couleurs.

Posté(e)

oups je la vide!

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