Les étiquettes des porte-manteaux

[sharlindrea]

Meme chose, une petite étiquette provisoire. La rentrée dernière avec mes MS purs j'ai voulu la faire avec eux, ça a été le bazar parce que certains avaient posé leurs affaires en arrivant au hasard mais ensuite voulait etre à cote d'untel donc déménagement... Et gros bazar avec 30 enfants qui attendent impatiemment leur tour.

Bref étiquette provisoire, puis rapidement on en fait une toute belle (c'est important parce qu'on va la voir tous les jours de l'année). A ce moment là, les élèves choisissent une place précise, avec une seule contrainte: je mets ensemble les enfants qui ne vont jamais à la cantine et au gouter.

Très bonne idée de mettre les enfants qui ne vont jamais à la cantine et/ou goûter côte à côte! Je prends note!

[pticuicui]

+1 entre les casquettes, les petits gilets du matin et les sacs ça me paraît indispensable d'autant plus que souvent les vêtements sont neufs pour la rentrée et qu'ils savent pour certains à peine ce qui leur appartient et les ps ne sont pas franchement bavards à cette époque donc pour moi étiquette provisoire le temps qu'ils en fassent eux-même.

[céliness]

Ah bah j'avais pas réfléchi à ça (1ère rentrée en mater), lol Je pensais pouvoir m'en passer les 1ers jours mais vous m'avez fait changer d'avis!

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

[pimouss26]

D'autres pistes

ici

et ici

(moi je pense piquer l'idée de Giga, j'aime beaucoup l'idée de travailler à partir d'oeuvres d'art)

Je mets aussi des étiquettes provisoires pour éviter les mélanges et le bazar puis après on les remplace par les toutes belles fabriquées par les enfants

[laflo03]

Ah bah j'avais pas réfléchi à ça (1ère rentrée en mater), lol Je pensais pouvoir m'en passer les 1ers jours mais vous m'avez fait changer d'avis!

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

Pour moi c'est simple, c'est avec des punaises car j'ai du liège au dessus des porte-manteaux. Dans ton cas, je ne sais pas trop quoi te conseiller : patafix (si le crépi est assez lisse) c'est certainement ce qui tiendra le mieux.

[pimouss26]

Ah bah j'avais pas réfléchi à ça (1ère rentrée en mater), lol Je pensais pouvoir m'en passer les 1ers jours mais vous m'avez fait changer d'avis!

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

Pour moi c'est simple, c'est avec des punaises car j'ai du liège au dessus des porte-manteaux. Dans ton cas, je ne sais pas trop quoi te conseiller : patafix (si le crépi est assez lisse) c'est certainement ce qui tiendra le mieux.

J'ai unz nouvelle technique quand plus rien ne fonctionne : le velcro scratch!

J'en mets partout et je ne passe plus mon temps à ramasser tous mes trucs!

[cath056]

C'est décidé, je mettrai des étiquettes.

Ah bah j'avais pas réfléchi à ça (1ère rentrée en mater), lol Je pensais pouvoir m'en passer les 1ers jours mais vous m'avez fait changer d'avis!

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

Avec de la patafix, ça tient pour moi, mais je n'ai pas de gros crépi.

[Moustache]

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

Ton Atsem ou tes collègues sauront sans doute t'indiquer mieux que nous les "adhésifs" qui ont fait leurs preuves sur les murs de l'école

[céliness]

Question bête: avec quoi fixez-vous vos étiquettes? (Je crois que dans mon couloir c'est du gros crépi...)

Ton Atsem ou tes collègues sauront sans doute t'indiquer mieux que nous les "adhésifs" qui ont fait leurs preuves sur les murs de l'école

Effectivement je crois que j'irai prendre conseil! Elles doivent bien savoir ce qui est le plus approprié après 10 ans dans la même école

Pour les doubles niveaux, vous groupez les enfants ou bien vous mélangez? Et pour le premier jour, vous mettez dans l'ordre de votre liste?

[Anna59]

Pour les doubles niveaux, vous groupez les enfants ou bien vous mélangez? Et pour le premier jour, vous mettez dans l'ordre de votre liste?

Je les mets dans l'ordre chronologique... Les plus âgés au fond du couloir et les plus jeunes près de la porte de la classe.

C'est plus pratique pour moi car je garde 2 ans la plupart de mes élèves les "petits nouveaux" sont en général moins autonomes que les "anciens" qui gèrent plus facilement l'habillage ou le doudou et autres...

[Moustache]

Chez moi, ils sont dans l'ordre alphabétique des prénoms, car au -dessus des porte-manteaux il y a une case pour le courrier.

La liste qui nous sert pour les activités est classée ainsi, on inscrit le prénom de l'enfant sur le document à distribuer, donc on gagne du temps pour les mettre dans les "boites aux lettres".

Si pas clair, voir page Astuces, rubrique "cahier de liaison" ...

[cath056]

Pour les doubles niveaux, vous groupez les enfants ou bien vous mélangez? Et pour le premier jour, vous mettez dans l'ordre de votre liste?

Comme Anna, j'essaie de mettre les plus petits près de la porte, et les plus dégourdis plus loin.

Pour l'ordre, j'essaie d'alterner filles et garçons... Et quand je connais un peu les élèves, j'évite de mettre deux zigotos l'un à côté de l'autre...