Se repérer sur la Terre

[isafav]

Doit-on expliquer aux enfants le principe des coordonnées géographiques avec longitude et latitude, avec les degrés N et S, ou se contenter d'expliquer le principe du quadrillage méridien et parallèle. Ce n'est pas précisé au niveau du programme, et c'est souvent difficile à faire utiliser (je crois que c'est vu en 6ème).