lisou25 Posté(e) 28 septembre 2011 Partager Posté(e) 28 septembre 2011 comment amenez vous vos élèves à maitriser ca à l'écrit? à l'oral on apprend des comptines on lit regarde des abécédaires, on apprend à reconnaître visuellement chacune des lettres mais pour l'ordre comment faites vous? vous leur donner les lettres à manipuler et ils doivent le refaire sur la table (en s'aidant du référent au mur)...? que faites vous avant les fiches? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
guyguyg Posté(e) 28 septembre 2011 Partager Posté(e) 28 septembre 2011 comment amenez vous vos élèves à maitriser ca à l'écrit? à l'oral on apprend des comptines on lit regarde des abécédaires, on apprend à reconnaître visuellement chacune des lettres mais pour l'ordre comment faites vous? vous leur donner les lettres à manipuler et ils doivent le refaire sur la table (en s'aidant du référent au mur)...? que faites vous avant les fiches? En maternelle on n'a pas à apprendre l'ordre alphabétique. C’est au programme de Ce1. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lisou25 Posté(e) 28 septembre 2011 Auteur Partager Posté(e) 28 septembre 2011 donc reconnaissance visuelle et comptine, "c'est tout"? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
guyguyg Posté(e) 28 septembre 2011 Partager Posté(e) 28 septembre 2011 reconnaître les lettres, les nommer et connaître le son des principales. Ensuite commencer à les associer pour lire des mots simples.... C'est "tout"! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
loreleï02 Posté(e) 28 septembre 2011 Partager Posté(e) 28 septembre 2011 Et je dirais même plus: "reconnaître (en fin de GS ) la plupart des lettres de l'alphabet", Donc, pas toutes. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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