accueillz vous de sstagiaires, étudiants ou autres dans vos classes?

[Pierrot59]

ça va te donner envie de passer le CAFI

demain j'ai............5 stagiaires

3 candidats au CAPA (coucou Lena) et en dernière heure 2 stagiaires staps...mais bon j'ai signé pour ça et je suis super excitée!

J'accueillerai des M1 en janvier, mais pas de M2 (snif)...et je ne suis pas la seule dans le département, pas mal de collègues sont sollicités.

C'est le signe d'une ouverture sur l'ASH et je pense que c'est bon signe.

Prends le bien que l'on fasse appel a toi , c'est aussi bon signe !

Et bien moi j'ai envie de pousser un coup de gueule !!!

On est sollicité de partout pour accueillir des stagiaires venant de tout horizon (master, enseignants en formation, etc).

Or l'accueil de ces personnes, si on veut bien le faire, ça prend du temps.

Certains de ces stagiaires doivent valider des UE et nous demandent de mettre en place des séances sur telle ou telle thématique (exemple : place de l'oral avec des élèves en situation de handicap)...Donc encore du boulot supplémentaire alors que l'on est déjà surchargé par le boulot administratif (orientation, pps, ess, contact avec les écoles, les enseignants référents etc) et les adaptations, la différenciation.

Il fut un temps où les enseignants avaient une gratification (prime) et au moins une certaine reconnaissance (les MAT ou EMF/IMF)

On se défosse un peu sur les enseignants spécialisés de faire le travail de formation

J'ai doncl'impression que les IEN ou Universités se servent de nous comme formateurs alors que nous ne le sommes pas, que ça prend beaucoup de notre temps et en plus pas un merci, rien !!!

Enfin c'est mon ressenti...

Ce coup de gueule mon p'tit Pierrot

On est la seule structure handicap moteur, presque personne ne sait que l'on existe, donc pour l'instant on à la paix

Bé oui, c'est la question que je me posais: poste C à Lille....?

A VA peut-être....?

Novayla et moi nous ne sommes pas de la même académie, elle évoquait sa structure (section d'éducation motrice) à titre personnel.

Je ne travaille pas dans une CLIS mais dans un centre de rééducation sur lille. Des postes C à lille, il en existe plein d'ailleurs mais effectivement aucune clis

[Kléa]

Novayla et moi nous ne sommes pas de la même académie, elle évoquait sa structure (section d'éducation motrice) à titre personnel.

Je ne travaille pas dans une CLIS mais dans un centre de rééducation sur lille. Des postes C à lille, il en existe plein d'ailleurs mais effectivement aucune clis

Ok, merci pour la réponse !

Fin du Hors-sujet... Pardon...

[basern]

bonjour, en CLIS 1, je suis également de plus en plus sollicitée par des demandes de stagiaires (hors éducation nationale). Je les accepte en général, mais c'est vrai que cela prend du temps. Après quelques déceptions (mauvais placement de stagiaires, qui copinent avec les élèves, se déplacent tout le temps ou attendent que le temps passe sans jamais poser de question ...), j'ai rédigé une sorte de petit contrat interne pour les stagiaires, un cadre nous permettant de fonctionner sans trop perturber la classe.

Pour les stagiaires éducation nationale, j'accepte les visites d'une journée... ainsi, les futurs collègues seront peut-être moins réticents pour les temps partagés s'ils ont déjà vu une CLIS et les élèves.

[fannie46]

je dois dire que je suis perplexe. Je comprends les coups de gueule et le fait qu'accueillir des stagiaires ou des collègues cautionne en quelque sorte les manques du système mais j'accueille la semaine prochaine une collègue qui prépare le capash et je ne me voyais pas lui dire non sous prétexte que l'éducation nationale n'assure plus son rôle de formation. En même temps je ne suis pas pro, je ne me sens pas assez sure de ma pratique (ou il y a des choses bien mais aussi et surtout des choses à améliorer) pour lui donner des conseils. Je le vois plus comme un échange de pratique entre collègues et si je peux l'aider tant mieux

[mra]

Pour ma part accueillir des stagiaires hors éducation nationale no souci. Souvent j'ai accueilli pour un mois ou deux des stagiaires BEP petite enfance.

Par contre pour l'éducation nationale NON !

Parce que c'est quelque part accepter ce système de m... qu'ils mettent en place, cautionner la suppression de l'année de PE2 et/ou des formations CAPASH, parce que c'est les aider à faire des économies en faisant le boulot des formateurs qui ont été supprimés sans qu'en plus nous recevions une quelconque rémunération pour le faire.

Aider mes collègues dans la mesure de mes moyens quand je peux oui, mais jamais dans un cadre institutionnalisé qui fait de nous les complices du démantèlement de l'éducation nationale.

C'était le coup de gueule de la soirée

TOUT PAREIL

je trouve qu'il y a des gens formés pour ça. J'ai prêté des élèves à une PLC il y a quelques années pour faire son CA2SH, j'ai eu des PE2 au fond de ma classe, mais ce personnes étaient encadrés hors de ma classe pour analyser, réfléchir. Je suis pas formatrice, chacun son boulot

[Fablaa]

je suis tout à fait d'accord avec les coups de gueule et pourtant j'accepte de recevoir pour une journée maximum 2 de jeunes T1 qui sont souvent ravis de venir sur le terrain lors d'une semaine de stage de rentrée. J'accepte parce que c'est l'occasion de les rassurer tant bien que mal. C'est vraiment le rôle que je me donne et surtout pas de formation si ce n'est des conseils et de la modestie (c'est ce que l'on apprend en premier sur nos postes spécialisés!). c'est l'occasion également de leur filer les quelques dossiers en lecture, maths etc que je peux avoir dans la classe. Je leur montre également des documents genre pps, ppi, mon cahier journal (les préps je ne peux pas, vu que je n'en fais plus !)