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Posté(e)

Je développe un peu ma question:

Que pensez-vous du fait de modifier un texte de LJ pour qu'il soit abordable avec des élèves qui ont l'âge de cet album mais pas la possibilité de le comprendre sans cette modification.

Concrêtement, j'ai "réécrit" un texte d'album niveau Cycle 3 pour mes élèves de 12-13 ans qui ont un niveau de compréhension de lecture de CP-CE1. Nos conseillers péda nous disent (et je susi bien d'accord) qu'il ne faut pas étudier de livres trop "bébés" même si c'est leur niveau de compréhension.

A la fin de cette séquence, je me demande finalement si c'est la moins mauvaise des solutions, c'est ce que je crois mais j'aimerais d'autres avis ;-)

Posté(e)

Moi aussi je ne me gêne pas pour adapter les textes pour qu'ils soient au niveau de la lecture des élèves...

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