le petit chaperon rouge

[schtin]

Bonjour

Je souhaite travailler sur Le petit chaperon rouge et les contes détournés avec mes élèves de CE2, mais je sèche un peu sur la façon d'aborder tout ça.

Quelqu'un aurait-il déjà travailler sur ce thème et aurait des conseils, des documents à me donner?

Merci beaucoup

[Malakime]

As-tu pensé à faire une recherche?

[Gribouillette]

As-tu pensé à faire une recherche?

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http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?app=core&module=search&search_in=forums

Tape "contes détournés" et sélectionne "chercher dans les titres uniquement".

[boudine]

Beaucoup de choses ont déjà été dites sur ce sujet. Voici quelques idées en vrac:

- tout d'abord, étudier la version de Grimm et de Perrault: analyser ce qui change d'une version à l'autre

- puis étudier des parodies à travers les genres : albums, BD, conte, roman, pièce de théâtre, poésie (voir les différences par rapport à la version originale; étudier en quoi c'est une parodie)

- faire écrire aux élèves leur propre version du PCR

Laurianne

[Sayan]

Une journée par an, dans mes classes de cycle 3, je programme "la journée Petit Chaperon Rouge".

Tu peux aller voir sur mon site la description des activités que je mène au cours de cette journée. Bien sûr, ces activités peuvent être programmées sur plusieurs jours.

http://www.anyssa.or...view=article&id=289