Posté(e) 16 avril 201214 a Bonjour, Je souhaiterais savoir comment cela se passe lorsqu'il y a conflits entre des professeurs au sein d'une école primaire? L'inspecteur peut il intervenir comme médiateur? Merci d'avance, Morgane
Posté(e) 16 avril 201214 a Je ne sais pas du tout... Mais d'après moi tout dépend du type de conflit... Si ça a des répercussions importantes sur la vie de l'école, peut-être qu'il peut intervenir. Peut-être que c'est d'abord au directeur d'essayer de calmer les choses (s'il n'est pas lui-même impliqué...)
Posté(e) 16 avril 201214 a Il me semble que le directeur peut en effet jouer les médiateurs mais l'ien également, voire l'ia
Posté(e) 16 avril 201214 a Auteur Merci beaucoup de vos réponses. Savez-vous comment cela se passe ou en avez-vous une idée?
Posté(e) 16 avril 201214 a tu nous expliques de quel type de conflit il s'agit? je t'aiderais bien mais là c vraiment vague
Posté(e) 16 avril 201214 a Auteur En fait, je suis étudiante en psychologie et je souhaite devenir professeur des écoles. Dans le cadre d'un de nos cours en ressources humaines il nous est demandé de réaliser un audit dans une entreprise où il y a un problème. J'ai donc décidé de porter mon sujet sur l'école en choisissant comme problème un conflit entre les professeurs de maternelle et ceux d'élémentaire, conflit qui pose problème aux parents Cependant, je ne connais pas la procédure dans ce genre de situation et surtout qui intervient et comment. C'est pourquoi j'ai posé la question sur ce forum.
Posté(e) 16 avril 201214 a J'aurais bien envie de répondre que l'Ecole n'est pas une entreprise et que le terme audit me laisse un peu pantois.
Posté(e) 16 avril 201214 a Auteur Oui, je sais que le terme entreprise n'est pas vraiment approprié mais j'ai eu le feu vert de mon enseignante pour le choix du sujet. Un audit correspond à l'état des lieux d'une "entreprise" à un instant T et à l'analyse de son fonctionnement. L'audit doit permettre à l'établissement de repartir sur des bases saines. Concernant mon sujet sur un conflit entre enseignants, il s'agit de comprendre ce qu'il se passe, les conséquences de la situation... Mais il s'agit aussi de comprendre comment la situation en est arrivé là, d'essayer de trouver des solutions, par exemple avec l'intervention d'un tiers.
Posté(e) 16 avril 201214 a Il faut trouver une situation qui peut poser conflit (au hasard, le décloisonnement, mais peut-être le budget, ou...). Le directeur peut intervenir mais n'est pas un supérieur hiérarchique. S'il faut trancher, c'est l'IEN qui intervient, mais même lui, vu vu le fonctionnement, il faut qu'il soit diplomate.... Un conseiller péda peut aussi débloquer une situation, comme il n'a pas de pouvoir hiérarchique et est extérieur, c'est parfois plus sain.
Posté(e) 16 avril 201214 a Auteur Merci beaucoup de votre réponse. Qu'est-ce qu'un conseiller pédagogique? Comment se fait la prise de contact avec ce conseiller?
Posté(e) 17 avril 201214 a Un conseiller pédagogique est un ancien professeur des écoles qui s'est "spécialisé" et qui a un rôle de formation auprès des enseignants. Il accompagne les jeunes, prépare des animations pédagogiques et conseille tous les enseignants qui le souhaitent. Par exemple, dans mon département, on a un conseiller pédagogique de sport, de langues, d'arts visuels etc... On peut leur demander des conseils et les appeler ou leur envoyer un mail.
Posté(e) 17 avril 201214 a On a eu le cas dans notre école. On a d'abord essayé de régler le problème en se posant tous autour d'une table, mais ça n'a servi à rien, les mêmes conflits sont réapparus l'année suivante. On a donc demandé une médiation à l'inspection, qui nous a envoyé un conseiller pédagogique. Nous nous sommes tous réunis pour que chacun expose son ressenti et ce qu'il reprochait aux autres, le conseiller nous a incités à proposer des solutions et à prendre des résolutions. L'année suivante, rebelote: cette fois, c'est l'inspecteur en personne qui nous a reçus et a fortement suggéré à certains de participer au mouvement. Donc, oui, l'inspection peut être amenée à jouer un rôle de médiateur dans des conflits entre enseignants, et peut même déplacer de force une personne "dans l'intérêt du service".
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