Relance: questionnaire pour les enseignants, Mémoire.

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Dans le cadre de ma deuxième année de master « Education et métier de l’enseignement du premier degré », je rédige un mémoire de recherche autour de la dysphasie. Pour ma partie expérimentale, j’ai mis en place un questionnaire que je diffuse aux enseignants, que j’analyserai par la suite. C’est pour cela que je m’adresse à vous. De plus, il me reste très peu de temps et il me manque beaucoup de réponses.

Pouvez vous m'aider en y répondant, cela me sauverai la vie. Je vous remercie par avance. Je vous joins le doc sous format .doc si vous préférez. Vous pouvez me le renvoyer à l'adresse stephanie.barroso@etu.u-pec.fr

Questionnaire pour les enseignants

1. Savez vous qu’est ce qu’un trouble d’apprentissage et/ou de langage ?

2. Savez vous qu’est ce que la dysphasie ?

3. Avez vous déjà été confronté à des enfants ayant des troubles d’apprentissages ou de langage ?

4. Si oui, le diagnostic avait il été fait auparavant ou est ce vous qui avez repéré des signes évocateurs ?

5. Vous êtes vous déjà proposé pour accueillir un élève ayant des troubles ou vous l’a-t-on imposé ?

6. Comment avez vous fait face à cela ?

7. Avez vous modifié votre fonctionnement, organisation et pédagogie ?

8. Si oui en quoi et comment ?

9.Selon vous quelles seraient les méthodes et activités que nous pourrions mettre en place pour aider l’élève concerné ?

10. Quelles aides spécifiques étaient nécessaires ?

11. Ont-elles été mises en place ?

12. Des aménagements ont ils été mis en place pour cet élève (adaptations des supports, etc...) ?

13. Qu’est ce que le partenariat selon vous ?

14. Vers quels partenaires vous retourneriez- vous si vous aviez ce type d’élève ?

15. Il y a-t-il un réel échange entre les différentes personnes qui interviennent dans la vie de l’enfant?

16. Quels sont les conseils que vous donneriez à des personnes qui devraient faire face à ce genre de situation ?

Questionnaire mémoire de rechehrche.doc