bibicha Posté(e) 17 mai 2012 Posté(e) 17 mai 2012 Bonjour, je me fais inspecter jeudi 24 mai sur une séance de mathématiques: j'aimerai proposer des situations de partage avec comme différenciation possibilité de manipuler pour certains élèves en difficulté et des problèmes aux difficultés croissantes pour ceux qui s'en sortent. qu'en pensez-vous?
bibicha Posté(e) 21 mai 2012 Auteur Posté(e) 21 mai 2012 Elle veut que je suive mon emploi du temps et a ce moment la ce sont les maths
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