maryneuh Posté(e) 21 mai 2012 Partager Posté(e) 21 mai 2012 Bonjour ! Je poste ce sujet ici parce qu'il vaut pour le français et les mathématiques. Je me demandais comment utiliser le tableau lors des oraux ? Je sais qu'on n'est pas obligé de l'utiliser mais que le jury apprécie (lu dans le rapport de jury 2011). Qu'écrivez-vous sur le tableau ? Objectifs ? Titres de séances ? Déroulement ? Exercices ? Merci !!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cocoana Posté(e) 21 mai 2012 Partager Posté(e) 21 mai 2012 Tu le passes dans quelle académie ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Pomba Posté(e) 21 mai 2012 Partager Posté(e) 21 mai 2012 Sur nantes en maths, pas de tableau possible , ca rgle le pb ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
DolSup Posté(e) 21 mai 2012 Partager Posté(e) 21 mai 2012 Bonjour à vous ! Je me posais la même question justement !! J'espère qu'il y aura des réponses... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nico lep Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 Alors, vous l'avez utilisé le tableau ? Comment ?! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
fred34 Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 il faut vraiment que ce soit pertinent, sinon c'est pas si bien perçu que ça. A Montpellier pas de possibilités non plus. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Babette972 Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 En Martinique, on avait le tableau qu'en maths. Et j'avoue que cela me permet de décompresser lors de mon exposé, comme mon sujet c'était la soustraction avec retenue, je suis passée au tableau 3 fois pour écrire les propriétés que les élèves utilisaient en acte pour les 3 techniques, et une 4ème fois pour écrire "une trace écrite", qui était une soustraction avec retenue que j'avais effectué avec la méthode anglo-saxonne. J'avoue que passer au tableau permet de considérer un instant les membres du jury comme des élèves si on se met dans la peau d'un futur prof et pas dans la peau d'un candidat qui a peur. Bon courage pour la suite, moi je suis dans la phase cauchemardesque de l'attente des résultats!!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Lolita Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 Il y a déjà un sujet là dessus... Si je le retrouve, je viendrai mettre le lien ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
néréide Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 J'ai utilisé le tableau alors que je ne l'avais pas prévu. Mon sujet était sur la lecture de tableau au CP. J'ai représenté les tableaux que je donnais aux élèves pendant que j'expliquais ma séance. Je l'ai également utilisé en EPS lors de l'exposé pour représenter mon dispositif. Mais c'était pas nickel... Comme je stressais en maths, j'ai utilisé des abréviations et des dessins assez moches. J'avoue que je n'ai pas du tout réfléchi à ça, pendant que j'expliquais je me suis dit que ça serait plus simple pour les jurys de pouvoir visualiser en même temps. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
delfe75 Posté(e) 18 mai 2013 Partager Posté(e) 18 mai 2013 à Bonneuil, aucun tableau pour le français et pour les maths, je ne sais pas, mais au cas où j'ai acheté des craies /feutres pour TB Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
jasmel Posté(e) 19 mai 2013 Partager Posté(e) 19 mai 2013 A priori à Bonneui on ne devrait pas être dans le gymnase également pour les maths, donc peut-être possibilité de tableau ... à voir ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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