pareil, j'étais très intéressée par cette grammaire en couleurs. Mais les liens ne fonctionnent plus.

Une orthophoniste de notre école (B. De Becque) a conçu la méthode des jetons (je pense que c'est à peu près le même principe que la grammaire en couleurs.

J'ai travaillé avec la méthode et leur code couleur en grammaire cette année (une forme et couleur pour les classe de mots ainsi que pour les fonctions).

je n'ai utilisé que le code couleur. Mais il faudrait que je me construise le matériel (les jetons) pour aider les élèves les plus en difficulté.

bonjour

bien intéressée par cette méthode aussi. Sur quoi t'es-tu appuyé pour construire tes séances?

Les jetons tu penses les utiliser en classe ou en soutien? Et seulement pour les élèves en difficulté? Avec mes 32 cm1/cm2 je me vois mal gérer des jetons pour tout ce petit monde.

Et comment utilisais-tu le code couleur? Avec l'affiche collective et les cases? Les élèves soulignent les mots de la bonne couleur? Je ne sais pas trop comment organiser tout ça...

Merci pour ton aide.

Bonjour,

ayant commencé à travailler avec des ateliers basés sur la pédagogie montessori, je me demandais quelles différences, ressemblances existe-t-il entre les 2 ? J'ai vu que chez montessori, on avait les symboles en plus des couleurs mais j'aurais aimé comprendre le fonctionnement et la progression de la grammaire en couleurs.

Les liens ne fonctionnant plus, je suis un peu perdue. Où peut-on trouver davantage d'explications ?

Bonjour, je me permets de vous renseigner vu que j'utilise la grammaire en couleurs depuis 7 ans. Elle est différente de la grammaire Montessori. Il s'agit d'un enseignant Maurice Laurent qui a mis au point des tableaux où l'on pointe les différentes catégorie de mots, puis par la suite l'orthographe de chaque catégorie. C'est une carte mentale qui permet de comprendre et de mieux orthographier, c'est ultra performant. Grâce à cette approche, les enfants aiment la grammaire et n'ont plus peur de venir au tableau, c'est un plaisir!
https://lagrammaireencouleurs.com

Il y a des formations en ligne: https://chromolearning.com et des formations en présentiel: https://www.uneeducationpourdemain.org/stages/

 

Le 16/07/2015 à 00:17, bibiboo a dit :

Bonjour,

ayant commencé à travailler avec des ateliers basés sur la pédagogie montessori, je me demandais quelles différences, ressemblances existe-t-il entre les 2 ? J'ai vu que chez montessori, on avait les symboles en plus des couleurs mais j'aurais aimé comprendre le fonctionnement et la progression de la grammaire en couleurs.

Les liens ne fonctionnant plus, je suis un peu perdue. Où peut-on trouver davantage d'explications ?

La différence est que la grammaire en couleurs permet de comprendre de l'intérieur grâce à une carte mentale ce que chaque catégorie de mots représente. On propose des phrases et les enfants les classent dans les cases de couleurs. Puis, une fois qu'ils ont vraiment compris pourquoi les mots sont classés ainsi, on aborde le métalangage. On passe donc de la pratique à l'abstraction. Ensuite, on découvre l'orthographe de chaque zone et les enfants apprennent les accords en expérimentant le pointage. La grammaire en couleurs est très intuitive.
https://lagrammaireencouleurs.com

Le 06/06/2012 à 22:01, boubiz a dit :

C'est une méthode découlant de la pédagogie montessori en fait. Voilà un article qui peut t'intéresser

http://www.avoscahiers.fr/cm2/grammaire/naturedesmots/article_63.pdf

Il s'agit en fait de remplacer la nature des mots par une couleur ou un symbole. Ainsi, comme le veut la pédagogie Montessori, on manipule "l'objet" pour travailler la notion (un peu comme pour la numération Montessori)

Bonjour, je me permets de répondre vu que j'enseigne avec la grammaire en couleurs. Il y a une confusion, il ne s'agit pas de la pédagogie Montessori (qui utilise un système de symbole). Il s'agit de la pédagogie Gattegno, un docteur en mathématique et pédagogue qui a développé l'apprentissage grâce aux couleurs.
https://lagrammaireencouleurs.com