lilou59195 Posté(e) 27 octobre 2004 Posté(e) 27 octobre 2004 Voilà, j'ai lu très succintement votre dialogue, mais si c'est possible encore d'adhérer à votre groupe de travail.........................
DA- Posté(e) 27 octobre 2004 Posté(e) 27 octobre 2004 Personnellement, je me posais la même question ... j'ai terminé la rédaction complète de mon cours d'hg sur le pc et je me demandais s'il était possible d'échanger avec vous ... seulement je constate que vous avez déjà fait passer de nombreuses fiches : les nouveaux arrivants pourraient avoir accès à ces documents ? (tout en sachant que je suis prête à vous faire parvenir toutes les fiches que j'ai sur les thèmes que vous avez abordé) ... Si ma "candidature" vous intéresse, veuillez me laisser un message privé auquel je répondrai en donnant mon adresse mail perso pour commencer au plus vite les échanges ... MERCI d'avance
18-01-07-del-lollie Posté(e) 27 octobre 2004 Auteur Posté(e) 27 octobre 2004 honnêtement, j'ai tellement des métros en reatrd pour faire les fiches que je ne sais pas quoi dire. Il faut avoir avec l'ensemble du groupe. Je laisse le rapport de jury d'aix ... bonne lecture sauf que le lien ne marche pas http://www.ac-aix-marseille.fr/services/di...apports.htm je crois que ça doit marcher.
steph_14 Posté(e) 31 octobre 2004 Posté(e) 31 octobre 2004 allez moi aussi je me remets au boulot pour l'histoire j'ai pas mal avancé en maths et en français. désolé de ce cours abandon. la je rentre de vacances j'ai profité du soleil et de la plage pendant une semaine avec mon petit mari je suis en pleine forme........................
18-01-07-del-lollie Posté(e) 31 octobre 2004 Auteur Posté(e) 31 octobre 2004 j'ai Clovis et les Idées de la France. L'intitulé exact du sujet était "Clovis et l'idée de la France". Sujet stimulant, bien que relativement ardu. Cordialement, Prof. <{POST_SNAPBACK}> Au secours Prof !!!! Faut il travailler l'Education Civique pour le concours ? Apparament, le programme d'histoire pour le concours fait allusion à l'Education Civique : "Le candidat doit avoir réfléchi aux finalités de l'enseignement des deux domaines concernés par l'épreuve (histoire, géographie) et à quelques champs d'intérêt au centre de ces domaines d'apprentissage, tels que : - les principes et valeurs qui fondent et organisent la démocratie et la République." Donc, il faut bien faire une fiche sur ce point ? Merci pour votre réponse. Au fait, vos références de livres en géographie étaient très intéressantes
steph_14 Posté(e) 2 novembre 2004 Posté(e) 2 novembre 2004 je viens de finir ma fiche sur le pouvoir absolu en france mais je ne sais pas trop a qui je dois l'envoyer. Alors que toutes celles que ça interesse se manifeste je leur transmettrais. envoyer moi un MP avec vos mails. steph
18-01-07-del-lollie Posté(e) 2 novembre 2004 Auteur Posté(e) 2 novembre 2004 Oui, je pense qu'il faut remettre la liste des adhérentes du greoupe : 1.Tazz01 2.Zorro 3.Flannelle 4.sandring 5.steph14 6.sharleenefr 7. Grapholina 8. et moi, lollie
Grapholina Posté(e) 5 novembre 2004 Posté(e) 5 novembre 2004 est il trop tard pour se joindre à vous? Suis trés interessée par ce groupe! je suis deja sur celui des maths d'affable! J'essaye d'avancer tant bien que mal! Mais je trouve cela tres motiva,nt de faire partie d'un groupe Grapholina
Grapholina Posté(e) 5 novembre 2004 Posté(e) 5 novembre 2004 une petite contribution pour vous dire: que le numero de " Notre Histoire" numero special n°223 juillet aout 2004 est consacré à la gaule romaine! Il y a tout un dossier!
18-01-07-del-lollie Posté(e) 5 novembre 2004 Auteur Posté(e) 5 novembre 2004 ben oui, que tu peux.....
Grapholina Posté(e) 5 novembre 2004 Posté(e) 5 novembre 2004 Bon je suis en train de faire une fiche sur le la création de la gaule du bouquin de caprentier! Je l'envoie dés que possible j'essayerai de vous scanner les le dossier du journal notre histoire
Grapholina Posté(e) 5 novembre 2004 Posté(e) 5 novembre 2004 Et voila ma première fiche: j'avais commencé un peu dans l'aprem, j'avoue: Il s'agit de la création de la gaule! formation_de_la_gaule.doc
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