Alors...

Matin :

PS : 21

MS/ GS : 5 + 18

GS : 24

CP : 19

CE1 : 22

CE2 : 23

CM1

CM2

Après-midi : L'instit de PS prend les CM2, et plus besoin de surnombre...

les tps sont pris chez vous ? Ici on ne peut plus sauf dans les secteurs "difficiles"

Mais, le poste en plus c'est pour remplacer le maître de cm2 donc vous ne pouvez pas compter sur lui pour décloisonner ? puisque le maître de cm2 sera occupé avec l'informatique ?

Bon, on va voir pendant l'été s'il y a des inscriptions, et on réajustera à la rentrée....

les tps sont pris chez vous ? Ici on ne peut plus sauf dans les secteurs "difficiles"

Mais, le poste en plus c'est pour remplacer le maître de cm2 donc vous ne pouvez pas compter sur lui pour décloisonner ? puisque le maître de cm2 sera occupé avec l'informatique ?

On prend les tps à Pâques d'habitude, mais là il y a un gros effectif de 2010, donc la maîtresse de PS ne pourra pas gérer seule.

Et à la base, le surnombre c'est pour décharger le maître en informatique, oui. Mais peut-être pas sur 4 après-midi...

Le maitre en surnombre n'est pas le bouche-trou...Je pense qu'il faudrait le considérer plus comme un mi-temps et que l'autre maitre devienne le "surnombre"...non ?

Au départ, on avait demandé un poste supplémentaire pour faire entrer les TPS, et décharger les GS.... Et il s'avère que c'est "officiellement" pour aider à la maintenance du réseau.... Et ça ne nous arrange pas vraiment.

Mais jamais on a parlé de bouche-trou...

Ou mais passer les aprèms à décloisonner dans toutes les classes, on peut vite se sentir bouche-trou....On a tous les élèves et pas réellement de classe.

Le collègue chargé de la maintenance peut ptet être le "maitre informatique" et prendre des groupes de toutes les classes un peu tous les aprèm et travailler toutes les matières nécessaires mais plus axé tableau numérique ( même si tout le monde en a un..).

Ou mais passer les aprèms à décloisonner dans toutes les classes, on peut vite se sentir bouche-trou....On a tous les élèves et pas réellement de classe. S'il n'a que des CM2 2AM et des GS 2 AM, ce n'est pas si mal, comme poste...

Le collègue chargé de la maintenance peut ptet être le "maitre informatique" et prendre des groupes de toutes les classes un peu tous les aprèm et travailler toutes les matières nécessaires mais plus axé tableau numérique ( même si tout le monde en a un..). C'est juste que ça nous paraît faire beaucoup d'heures d'informatique... Perso, en CP, c'est pas ma priorité, et j'utilise à 90% le TNI

16 cm 2 + 7 cm1

8 cm1 + 15 ce2

8 ce 2 + 14 ce1

8 ce 1 + 12 cp

7 cp + 12 gs

17 gs + 8 ms

10 ms + 15 ps

6 ps + 20 tps

avec des échanges de servie l'am

Non, ça passera pas, trop de découpages...

TPS : 20

PS : 21

MS : 18

GS :29

CP : 19

CE1 : 22

CE2 : 23

CM1 : 15

CM2 : 16

Proposition :

21 PS + 5 TPS

18 MS + 7 TPS

15 GS + 5 TPS

15 GS + 5 TPS

19 CP

22 CE1 + 6 CE2 (les + autonomes et dégourdis)

15 CM1 + 8 CE2

16 CM2 + 7 CE2

Les TPS étant intégrés dans les classes de mater se "dégourdissent" plus vite ...

L'aprem, les classes de mater sont allégées par la sieste des TPS ....

On peut imaginer que certains aprems, le maitre en +, prennent tous les CE2, les autres jours cela peut être le maitre de la classe des TPS/PS qui décloisonne ...

Méga d'accord avec les classes maternelles de Giga!! Une ATSEM dispo pour un petit groupe de TPS le matin, c'est absolument idéal pour ces enfants! Moins de pleurs dans les classes de grands aussi.