Crika,

Pour répondre à ta question, il faut tout de même avoir un minimum de connaissances théoriques pour l'épreuve de sciences.

Mon sujet concernait le changement d'état de l'eau en CE1, donc eau liquide et eau solide, puisque l'air n'est abordé qu'au cycle 3, et le jury m'a posé une question qui semblerait anodine au premier abord, à savoir s'il y avait des changements de masse et de volume dans les changements d'état de l'eau solide à l'eau liquide et inversement, et il attendait que je parle du problème de la condensation (heureusement que je l'avais lu et que je m'en suis souvenu !!!).

Une autre candidate m'a rapporté qu'elle avait dû faire le schéma d'un os au tableau et le légender (personnellement j'en aurais été incapable).

Bref, tout ça pour dire qu'il faut également se documenter et ingurgiter un minimum de théorie...

Même si je reste très d'accord avec bigoudi !!

Bon courage !

Et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Vanessa.

Merci Myris

Je vais donc continuer à potasser le Tavernier qui est très intéressant ceci dit mais c'est vrai que je me rends compte que j'ai oublié pas mal de choses ou même plus : j'apprends pas mal de choses :P

Salut à tous,

Vous m'êtes d'une aide précieuse avec tous ces conseils, je vous en remercie. J'ai encore quelques questions tout de même. Je suis allée plusieurs fois sur le site MAP, quelle partie est essentielle, j'avoue que je m'y perd un peu! Et puis les fiches connaissances et les documents d'application, vous les trouvez sur le site du CNDP? Merci pour les réponses...

Désirée.

voici l'adresse du site du cndp où l'on trouve pleins d'infos !

http://www.cndp.fr/ecole/default.asp?rub=ecol_even