calamitydidi Posté(e) 5 août 2004 Posté(e) 5 août 2004 Hello! cette année c'est mon premier CE1 (1er temps complet tout court d'ailleurs) La titulaire en poste l'année dernière m'a commandé des fichiers EuroMaths mais je n'aime pas la progression... c'est grave si je fais la page 36 avant la 17, vous croyez???? je ne vois pas suivre ça de façon linéaire et en même temps j'ai peur que les enfants trouvent ça bizarre si on ne suit pas l'ordre... NB: la page 36: se déplacer sur un quadrillage (repérage noeuds cases) la page 17: reproduire sur un quadrillage pour reproduire on utilise les noeuds et les cases qu'on compte non? donc pourquoi ne pas se déplacer avant de de reproduire...??? ce n'est qu'un exemple, dites moi ce que vous en pensez!!!!
--anonyme-- Posté(e) 5 août 2004 Posté(e) 5 août 2004 Pour ma part, je sais que si je travaille avec un fichier je ne fais pas forcément les pages dans l'ordre... Cela dépend des notions que j'aborde et de ma progression à moi... Si la progression du fichier ne te correspond pas ou ne satisfait pas , pourquoi la suivre? Enfin moi je fonctionne comme cela _bl_sh_
calamitydidi Posté(e) 5 août 2004 Auteur Posté(e) 5 août 2004 moi je n'aime pas tout court le système du fichier et en effet je ne compte en faire qu'à ma tête... comme d'hab'... voulais juste savoir si ça vous paraissait bizarre
--anonyme-- Posté(e) 5 août 2004 Posté(e) 5 août 2004 Ca ne me parait pas du tout bizarre de ne pas suivre l'ordre des pages
severine.la Posté(e) 5 août 2004 Posté(e) 5 août 2004 AnneLaure a raison. Le fichier est là pour te guider mais si ça t'arrange de traiter tel point avant tel point fait le. Personnellement je fais ma sauce en suivant les étapes de mon projet.
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