nanda Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 J'au hérité d'un mi-temps en CM1 et d'un mi-temps au CP. Je me pose beaucoup de questions pour le CP. La titulaire travaille avec le fichier PicBille, elle m'a parlé d'une page par jour, je ne vais jamais pouvoir préparé à l'avance si je dois suivre le fichier. Voilà ma question : je sais qu'en lecture, il faut suivre la méthode, on a pas le choix, mais en maths, est-il possible que l'une prennen la partie Nombres et calculs et l'autre la partie géométrie, grandeurs et mesures puis organisation des données ? D'autres parts, je dois faire musique avec mes CP et je n'ai aucune idée de répertoire, si quelqu'un peut m'envoyer des idées. merci d'avance.
kmilloo Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 j'ai été en CP avec picbille aussi... et trop galère à gérer le 1page par jour quand on est 2 ! car si elle avance moins vite que prévu, ou plus vite, ou qu'elle est absente, tu ne peux jamais anticiper tes fiches de prep, surtout que des fois, la découverte se fait avec du matériel ! Et honnetement le fichier n'est pas suffisant pour que les enseignements soient acquis. Je me rappelle très bien, une collègue qui faisait "savoir tracer un trait à la règle"... elle avait avancé le fichier, et suivi ce qui était dedans... elle avait fini en 3semaines ! je lui dis, et ils savent tracer un trait à la règle ? elle me dit que non ! Car moi j'avais commencé en même temps qu'elle, et ce que je trouvais dans le fichier n'était pas suffisant, il fallait de l'entrainement d'autres exercices sur feuilles de réinvestissement... Moi je pense qu'il vaut mieux diviser les sous matière des maths en effet, et tu peux ainsi faire ta progression pour l'année... savoir où tu vas... Après pour la lecture, pas forcément pas le choix.... vous pouvez vous dire que si tu as le lundi et mardi, c'est toi qui fait la découverte du son... peut importe si elle a fini.. et si par hasard tu es absentes, elle ne réattaque pas un nouveau son... mais continue sur celui de la semaine d'avant.. ou travail sur un album autre.. Pour la musique, tu peux bosser sur pierre et le loup, le carnaval des animaux... il y a des choses sur le petit chaperon rouge... ça dépend si tu as des projets..
makabanokanada Posté(e) 31 août 2012 Auteur Posté(e) 31 août 2012 Je démarre mardi avec les CM1. Au max je passe 30 min à placer les élèves, se présenter, écrire son prénom sur un chevalet et distribuer le minimum pour la matinée et hop au travail avec une poésie et une séance de vocabulaire. Il faut pas non plus qu'ils croient qu'ils vont se marrer avec moi! Les CE1 je ne sais pas encore, puisque je n'ai pas mes matières, mais je me vois bien être un peu plus cool. Les CM2 que je ne verrai que le lundi suivant, je vais démarrer fort aussi, mais je n'ai pas mes matières non plus... On est au cycle 3 ou on n'y est pas! Pour le CP effectivement à mi-temps c'est bien compliqué, je ne sais pas ce que je ferais. Ne pas faire de numération / calcul pendant 2 jours je trouve ça trop... Mais se suivre, bien compliqué
PZIANE Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Cette année, je déchargeais une directrice en CP et elle avait le fichier Litchi (que je déconseille en passant). On faisait une page par jour en théorie. En fait, la veille, elle m'envoyait un mail pour me dire ce qu'elle avait fait, ce qui avait bien fonctionné, ce qu'il fallait revoir. C'est vrai que du coup, pour les maths, je ne pouvais rien préparer d'avance mais cela a plutôt bien fonctionné Je suis d'accord avec ceux qui ont du cycle 3, il faut les mettre au travail dès la rentrée. Moi, avec les cm1, la titulaire avait tenu à être présente le 1er jour alors que ce n'était pas son jour et cela a été le "bordel" car elle voulait absolument montrer que c'était elle la titulaire, donc elle n'a pas arrêté de me couper la parole, de me reprendre etc etc. et du coup, ils n'ont pas travaillé et pour eux, le fil était pris car ils ont bien vu que du coup l'entente n'était pas au top et qu'ils pourraient en jouer. Enfin, une année de m.... avec elle
licou Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Nanda, j'ai un quart en cp/ce1 et en maths j'ai géométrie/mesures. Mais sur un mi-temps je ne sais pas si c'est faisable...
kmilloo Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Ou alors tu récupérés une partie du calcul ou Pourquoo pas les problèmes si ce n est pas assez sur du mi temps ! Ah oui faut faire gaffe avec la titulaire ne pas la laisser empiéter ! Et ne pas montrer si on ne s entend pas ! Moi je pense que il y en a une qui a du casser du sucre sur mon dos devant les cm2 ! Moi jamais même si je n en pensais pas moins !
calfin Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Sinon, je rêve d'avoir la même organisation que toi et Kmilloo, je ne sais pas comment vous faites ! Moi je suis sans arrêt débordée, je dois trop m'éparpiller ! et ce au détriment de ma famille... Je crois qu'il me faudrait un coach ! Pareil... Je ne sais pas me décider, c'est jamais assez bien. Je suis incapable de choisir UN truc et de m'y tenir, faut que je m'éparpille... Malgré mes résolutions pour le pas y passer mon temps perso... Et bien ça me rassure!! Je ne suis pas la seule qui ne sait pas gérer mon temps et mon organisation sur mes décharges. J'ai besoin aussi d'une coach. J'y arrivais mieux qd j'avais ma classe. Là je ne trouve pas une organisation qui me convienne... Pour les services de récré, je faisais dans les écoles de 4 classes, 2 services de récré. Et celle de 2 classes, 2 services et en mater, toutes les récrés!!! Je vais calculer tout ça car cette réflexion est très pertinente...
lolore26 Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Et bien.. Ca y est , j'ai réussi à contacter toutes les titulaires que je complète ! j'en ai pris plein la tête.... Pfiouuu la dose d'infos a enmagasiné c'est lourd !!! Donc pour moi, ce sera : 1/4 décharge CM2 : géom/grandeurs et mesures, ortho, eps, anglais, musique 1/4 CE2 : geom, voc, poésie, eps, géographie (ou sciences) 1/2 ce1/ce2 : lect/voc/orth, hist + DDM (espace temps), instruction civique, eps, anglais, hist des arts (avec musique), poésie + en maths on suit les fichiers (1 page par jour)... Donc tout à préparer ce weekend.... Bon courage à vous !
makabanokanada Posté(e) 31 août 2012 Auteur Posté(e) 31 août 2012 Donc tout à préparer ce weekend....
calia Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Et bien.. Ca y est , j'ai réussi à contacter toutes les titulaires que je complète ! j'en ai pris plein la tête.... Pfiouuu la dose d'infos a enmagasiné c'est lourd !!! Donc pour moi, ce sera : 1/4 décharge CM2 : géom/grandeurs et mesures, ortho, eps, anglais, musique 1/4 CE2 : geom, voc, poésie, eps, géographie (ou sciences) 1/2 ce1/ce2 : lect/voc/orth, hist + DDM (espace temps), instruction civique, eps, anglais, hist des arts (avec musique), poésie + en maths on suit les fichiers (1 page par jour)... Donc tout à préparer ce weekend.... Bon courage à vous ! Dis donc, c'est vraiment dommage que tu n'aies pas les mêmes matières avec les 2 CE2, ça t'aurait fait moins de prep! Tu as demandé? Bon, bah moi, je ne fais pas classe mardi matin : la directrice que je décharge préfère prendre la classe le 1er matin (je comprends tout à fait, ce sont des CP). Je ne veux pas être dans la classe en même temps qu'elle, pour éviter de faire potiche, donc je serai dans le bureau, à faire un peu de boulot administratif et à glandouiller!...
licou Posté(e) 31 août 2012 Posté(e) 31 août 2012 Comme toi Calia, la directrice prend sa classe jusqu'à 10h30, moi je ne sais pas si je serai dans la classe ou pas... Lolore 26, si tu as besoin de progressions en voc, hist + le temps et IC en CE1/CE2 je peux t'envoyer ce que j'avais fait l'année dernière. J'ai aussi géom/grand et mesures pour CM1/CM2
zazou19 Posté(e) 1 septembre 2012 Posté(e) 1 septembre 2012 je suis à mi temps, normalement je vais travailler lundi (cm1) - mardi (ps) sauf cette semaine : la titulaire des ps préfère faire le jour de la rentrée!! du coup exceptionnellement je travaille jeudi!! ce qui m'arrange car mon fils fait sa rentrée en ps mardi!! il me semble que l'année dernière (on oublie vite!!) le directeur était passé 10 min en classe pour se présenter...
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