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Personnalisation des apprentissages


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Posté(e)

Bonsoir,

Je n'en sais pas plus mais tout ce que j'ai pu lire de Sylvain est vraiment très bien donc je le conseillerais a priori sans l'avoir (encore) lu :)

Posté(e)
Bonjour à tous,

Juste cette info au sujet de la toute récente parution d'un bouquin de pédagogie sur la personnalisation des apprentissages, de l'école ou collège.

http://www.esf-editeur.fr/detail/764/personnalisation-des-apprentissages--la-.html

J'ai essayé de faire le point sur ce concept, afin notamment qu'il puisse être moins perverti par certains sophistes et politiques, et surtout, ai tenté de proposer des repères précis (éprouvé ici ou là) pour une organisation effective de la personnalisation avec des enfants ou des jeunes.

N'hésitez pas à transmettre l'info et à y réagir !

Sylvain

Posté(e)

Il est PE, ce Sylvain ? Il a une classe en responsabilité ?

Posté(e)

Il est PE, ce Sylvain ? Il a une classe en responsabilité ?

Il l'a été jusqu'à il y a peu, à l'école Antoine Balard (Montpellier). Il est désormais enseignant chercheur, président de l'association PIDAPI, directeur adjoint de l’Institut Saint Joseph – ISFEC Méditerranée depuis 2010 et autres (cf un CV pas trop récent sur https://docs.google....dd6HXgnhlxTmTOg). J'ai la chance de bosser avec lui lors du dernier stage PIDAPI, c'est un gars d'une rare richesse et gentillesse, j'ai beaucoup appris rien qu'à le côtoyer et à l'observer.

Posté(e)

Je l'ai rencontré aussi (trop) brièvement lors d'une réunion sur les pédagogies coopératives. Il bossait dans une école où les enseignants avaient choisis de ne faire que des classes multi-âges (CP au CM2) dans une ZEP.

Posté(e)

Cela me dit quelque chose. Il y a eu une émission il y a quelques années à ce sujet: classe de ZEP multi-niveaux, école militaire (avec un de mes anciens élèves) et une classe dite traditionnelle.

Posté(e)

Il est PE, ce Sylvain ? Il a une classe en responsabilité ?

Il l'a été jusqu'à il y a peu, à l'école Antoine Balard (Montpellier). Il est désormais enseignant chercheur, président de l'association PIDAPI, directeur adjoint de l’Institut Saint Joseph – ISFEC Méditerranée depuis 2010 et autres (cf un CV pas trop récent sur https://docs.google....dd6HXgnhlxTmTOg). J'ai la chance de bosser avec lui lors du dernier stage PIDAPI, c'est un gars d'une rare richesse et gentillesse, j'ai beaucoup appris rien qu'à le côtoyer et à l'observer.

Ok ! Parce que ça m'énerve, tous ces soit-disant spécialistes qui n'ont presque jamais mis les pieds dans une classe en responsabilité.

PIDAPI, c'est intéressant, et ça fonctionne bien, même en ZEP.

Après, il faut éviter la tentation du nivellement par le bas.

Posté(e)

Cela me dit quelque chose. Il y a eu une émission il y a quelques années à ce sujet: classe de ZEP multi-niveaux, école militaire (avec un de mes anciens élèves) et une classe dite traditionnelle.

Oui oui ce documentaire en 3 épisodes était génial. C'est "Ecole(s) en France". Depuis je suis devenu fan de Sylvain Connac.

Donc je conseille son ouvrage "Apprendre avec les pédagogies coopératives" sans aucune hésitation.

C'est vraiment un bonne nouvelle ce nouveau livre.

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