Help: types d'activités GS

[felice07]

Bonjour,

J'aurai besoin d'un petit coup de main. Demain en GS, je commence un nouvel album "Le géant de Zéralda", plusieurs questions autour de cet album.

- déjà est-il accessible pour les GS?

- quels types d'activités (découverte de l'écrit, langage oral, découverte du monde,...) peut -on mettre en place pour cette classe?

En vous remerçiant par avance

[Tsiporah]

Bonjour,

Je ne connais pas cet album en particulier, mais sur le site de Materalbum tu peut trouver des pistes d'exploitation.

Le lien c'est ici : http://materalbum.free.fr/geant-zeralda/fichiers.htm

Je n'ai regardé que vite fait mais il me semble avoir vu qu'il est utilisé dès la MS.

Après tout dépend de la manière dont tu compte l'exploiter.

Bon courage

[sourimimi]

:D

Tu sais, il existe deux choses particulières pour trouver des réponses à tes questions : m. Google et... ton cerveau !

Voici ce que j'ai trouvé en quelques secondes :

http://maternelleannie.org/index.php

http://www.i-profs.f..._de_Zeralda.php

http://www.staubin-p...tion-2009-2010/

http://trukastuss.ov...e-10985457.html

MCD

[Lady Oscar]

Si tu n'as pas d'idées et que tu as un doute sur le fait qu'il soit accessible aux GS, je te conseille de choisir un autre album avec lequel tu seras plus à l'aise car les enfants risquent de le sentir.

[karonuts]

Je l'ai déjà travaillé avec mes classes de GS, et pour moi, il est tout à fait accessible ! Par contre, c'est vrai qu'en général, je fais un gros travail de compréhension, notamment au niveau des images séquentielles de l'histoire. Je photocopie les illustrations et en groupe de 7-8 élèves, je leur fais raconter l'histoire pour chaque illustration (pourquoi pas une dictée à l'adulte pour réécrire l'histoire). J'avais été étonnée, car au moment où ils ont dû le faire tout seuls, ils n'ont pas eu trop de difficultés pour remettre dans l'ordre les images.

Et puis, tu peux travailler de manière transversale sur d'autres albums ou contes mettant en scène un ogre (le petit Poucet, par exemple...)