JOE Posté(e) 10 août 2004 Partager Posté(e) 10 août 2004 tout est dit dans le titre, sur le net, je ne trouve rien... merci de votre aide... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Anwamanë Posté(e) 10 août 2004 Partager Posté(e) 10 août 2004 Un article interessant ici Sinon pour moi : Pour chaque étape, pour chaque cycle, la complexité de chaque concept doit être précisée, clarifiée et maîtrisée. Le niveau de formulation de chaque concept fournit les notions principales et les mots clés associés, savoirs que l'élève devra acquérir et maîtriser au terme de ses activités. L'ensemble des concepts, de leurs niveaux de formulation traduits en notions, mots-clés et cartes-clés constituent le noyau matières du programme à un degré donné. J'espère que c'est clair... cryin Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
JOE Posté(e) 10 août 2004 Auteur Partager Posté(e) 10 août 2004 merci beaucoup j'avais compris ce que c'était mais je ne savais pas trop l'exprimer... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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