dictée par l'avs

[petitelaura]

c'est sur que le jur de l'inspection j'y ferais attention mais ca me met hors de moi ces manières et ces faux semblant...

mais pas assez courageuse pour dire ce que je pense vraiment... donc je vais faire semblant pendant 1h30...

c'est vraiment au quotidien que je me pose la question... car je me connais le jour de l'inspection je vais me faire la plus petite possible et rentrer dans le moule.... bien que ca m'énerve!

[Novana]

Princesse c'est quoi la bonne gestion de l'AVS selon les jury CAPA-SH? (je me renseigne, je passe mon 2ème CAPA-SH en juin... pour le premier ils avaient félicité mon AVS en lui disant que j'avais le CAPA-SH en partie grâce à elle, mais zut, je ne rappelle plus ce que je lui avais fait faire!!!!)

[Invité]

C'est tout ce qui est écrit dans les textes : elle accompagne, aide ... mais ne doit pas avoir un rôle pédagogique. Tout est pensé et conçu par toi, tu transmets juste tes attentes pour qu'elle puisse aider les loulous.

Je suis désolée si mes propos vous ont énervés ... Ce n'est vraiment pas le but. Mais l'an passé, j'ai beaucoup réfléchi au rôle des AVS d'une part parce que je bossais avec une super AVS dans ma classe, d'autre part pour aider au mieux la candidate que je suivais. J'ai adoré tout ce que j'ai pu lire sur l'ASH et j'ai vraiment énormément d'admiration pour tous les enseignants qui ont vraiment à coeur d'aider les loulous. Nous avons tellement à apprendre du "spécialisé". On m'a proposé de passer l'examen à mon tour et même si pour le moment, je ne me sens pas de replonger dans un mémoire ... J'avoue que ça me tente bien quand même ...

Tout ça pour dire, petite laura, fais de ton mieux comme tu le fais déjà chaque jour avec tes élèves.

[barbotinne]

Ptitelaura je cais peut être dire une grosse bêtise, mais est ce que la dictée ne peut pas être faite par un des élèves du groupe, sous le controle du groupe par l'AVS, et à chaque dictée il y en a un qui dicte aux autres, ça tourne, sur le groupe à chaque fois, un élève travaille la lecture à haute voix et les 3 autres l'orthographe, et tu restes dans le champ d'utilisation de ton AVS qui accompagne, vérifie que pas de tricherie de celui qui fait la dictée etc....

[petitelaura]

ton intervention me donne l'idée d'"utiliser" mon élève qui sait lire de manière automatique mais qui n'accede plus aucun apprentissage...

pour le valoriser dans le domaine qu'll maitrise... pour lui donner des responsabilités...

c'est enfant est en mal etre, en attente d'ime, sous la pression de parents qui ne comprennent pas tout.... ca pourrait le valoriser...

de plus il est impressionant, quand il lit, il enregistre l'orthopgraphe des mots direct.....

il a appris a lire avec moi comme ca... il a d'abord enregistrer une centaine de mots rien que visuellement....

princesse: ne t'inquiète pas, j'ai parfois l'impression d'être à la marge... mais j'aime tellement ma classe

juste avant les vacances un conseiller sport a passé son exam pour etre conseiller

il prenait les cm de mon école ou était inclu 3 de mes loulous

le jour de l'examen il ne les a pas pris....

alors c'est vrai q ue je l'ai toujours a travers la gorge ce beau discours sur l'inclusion..... et qu'en réalité on ne les prend pas quand ca nous arrange...

c'est le genre d'attitude qui me font me sentir a la marge (comme l'inspectrice qui inspecte les personnes de l'ordinaire me laissant de coté alors que j'ai été inspectée 1 an plus tot que les personnes qu'elle inspecte!)

parfois c'est un malaise face a ce public.... mais dans c e cas qu'on le dise franchement et qu'on me fasse confiance pour travailler avec ce public

[onaya]

Très bonne idée pour valoriser ton élève !!!

Pas cool le coup du sport ...du tout du tout.

Bon dernier jour de 2012

[Novana]

Merci Princesse de ta réponse; Tes propos ne m'avaient pas du tout énervée, je me renseigne juste! Et c'est vrai que parfois la frontière du pédagogique est difficile à cerner. Pfff pas envie de penser à ma séance de CAPA-SH!

PetiteLaura même sentiment que toi